В коридорах становится тише...

            С тех самых пор как Ян Амос Коменский изобрёл классно-урочную систему, обозначением момента начала и окончания урока стал звонок. Подавали его колокольчиком, звучания которого вполне хватало на школу в несколько классов. Сегодня же, даже такой небольшой сельской школе как наша, колокольчика, мягко говоря, маловато и его заменил электрический звонок. Тем не менее, традиционный колокольчик не ушёл безвозвратно из школьной жизни, а стал символом начала и окончания учебного года. Именно он служит стартовой отметкой 1 сентября и финишной ленточкой в последние дни мая. И, если для учеников 1-10 классов окончание учебного года означает переход из одного класса в другой, то для одиннадцатиклассников Последний звонок - это своеобразный рубеж, отделяющий детство от взрослой жизни. А поэтому и отношение к нему особенное, трепетное и праздничное. Не изменяя традициям и срокам, в мае прошли праздники Последнего звонка в нашей школе, а чем они стали необычными я постараюсь вам рассказать.

            В полдень 24 мая актовый зал гостеприимно распахнул свои двери для выпускников 9-х классов, классных руководителей (А.Н. Черных, И.В. Черных, И.Ю. Бенке), родителей и педагогов. А праздничное убранство: парусник, волны и чайки, гирлянды из воздушных шаров, лишь подчёркивало торжественность приближающего события. Под звуки марша П.И. Чайковского (из балета "Щелкунчик") и аплодисменты собравшихся в зал вошли девятиклассники. Ведущие сказочного сценария Ялтанец Маргарита (10б класс) в роли Забавы и Потапова Екатерина (8 класс) в роли пушкинского Кота, то есть Кошки, открыли торжество. Реплики ведущих сменялись словами благодарности выпускников в адрес педагогов и работников школы, посвящёнными им и родителям песнями, вручением открыток, демонстрацией видеороликов из школьной жизни и сюжетами забавных детских фотоснимков. Сказочные часы остановились на время, когда директор школы Елена Александровна Хильчeнкo сказала напутственные слова и огласила приказ о допуске всех девятиклассников к экзаменам. С этого момента началась совсем другая история - сдача ГИА и получение первого в жизни документа об образовании, с которым открывается множество дорог: продолжение обучения в школе или в специальных учебных заведениях, либо начало трудового стажа. Каким бы ни был выбор выпускников, мы желаем им только счастья, удачи и сбывшейся мечты.

            В этот же день, спустя два часа, актовый зал снова наполнился зрителями, и снова зазвучали музыка, песни и стихотворения. Теперь уже четвероклассники прощались с начальной школой. Свои слова благодарности по традиции они адресовали администрации школы, своим первым учителям С.В. Титоренко и Л.А. Ивашиной, и, конечно же, родителям. Изюминкой праздника стал прощальный школьный вальс, который в исполнении юных выпускников смотрелся просто великолепно. Под бурные аплодисменты покинули ребята актовый зал, а вернутся они сюда после каникул уже пятиклассниками.

            25 мая - последний школьный день для одиннадцатиклассников, начался с нетрадиционных уроков, которые провели педагоги предметники и классный руководитель О.В. Тагильцева. Но настоящим сюрпризом для выпускников стал живой коридор из всех участников образовательного процесса. Нарядные и взволнованные выстроились они в шеренгу с третьего до первого этажа, и со звонком с последнего урока дружно аплодировали проходившим мимо выпускникам. А в холле встречали виновников торжества педагоги, и, конечно же, директор Елена Александровна. Красивые, неожиданно повзрослевшие и находящиеся под впечатлением от сюрприза ученики замерли, смолкла музыка и на мгновение воцарилась тишина... "...Так провожать своих выпускников школа будет всегда, пускай день сегодняшний станет началом новых традиций...", - начала свою речь Елена Александровна. И ещё одна новая традиция родилась в этом году - принять от выпускного класса в дар школе колокольчик с гравировкой года и номера выпуска. С того самого колокольчика, который подал сигнал окончания самого последнего в жизни 40 выпуска школьного урока и начнёт пополняться эта коллекция.

Фото на память..., а дальше уже пришла очередь выпускников удивлять гостей праздника. На красочно оформленной сцене концертного зала СДК Е.А. Хильченко зачитала приказ о допуске к сдаче ЕГЭ и сказала напутственные слова одиннадцатиклассникам, после чего виновники торжества выступили с ответным словом. Во время концерта звучала музыка, стихотворения, пение, демонстрировались отснятые ребятами юмористические сюжеты, вручались букеты педагогам, а самым незабываемым моментом стал, конечно же, прощальный вальс и Последний звонок. Завершилось полуторачасовое выступление запуском воздушных шаров с загаданными заветными желаниями. Невзирая на снег и холодный ветер, выпускники смотрели, как улетает от них детство, выпустив вместе с шарами из рук свои мечты и надежды...

А мне хочется от имени всего школьного коллектива сказать выпускникам стихами:

Лети же,

Последний прощальный звонок,

Над школой, с любовью

И грустью глядящий

На вас,

В беспокойную жизнь

Уходящих,

С любою бедою,

С проблемой любою

Спешите сюда,

В нашу школу.

Всегда здесь помогут,

Поддержат всегда,

А вместе любая

Беда - не беда!

Ну, а суббота, 26 мая запомнилась ученикам 5-8 классов необычным игровым марафоном "Здравствуй, лето!". После последнего в этом учебном году классного часа выстроились классные коллективы в холле, где я, как организатор этой игры, вручила им маршрутные листы. Цель каждой команды - пройти 9 испытаний и набрать максимальное количество баллов, стремясь к лидерству. Испытания же проводили девушки 10-х классов, их классные руководители (Орлова И.П и Андреева М.В.) и учитель музыки А.В. Атавина, а среди конкурсных заданий были подвижные игры, требующие ловкости и смекалки, задачки на логическое мышление и внимание, упражнения, проверяющие умения всем классом синхронно поедать продукты, рисовать и петь, а так же, более серьёзные навыки - оказание первой медицинской помощи. Игровой марафон вызвал массу положительных эмоций, и, соответственно отзывов не только у ребят, но и у классных руководителей. Наиболее понравились участникам конкурсы: "Гусеница", "Лабиринт", "ОБЖ", "Сам себе доктор", "Синхронные движения", "Песня" и "Солнечное лето". А победителями стали команды: 5а класса - I место, 8 класса - II место и 6а - III место. Все команды премированы грамотами и сладкими призами. Завершился последний школьный день линейкой-награждением, на которой зам. директора заповедника "Центральносибирский" М.Н. Рубцова вручила победителям и участникам конкурсов "Марша парков 2012" дипломы и памятные подарки, а зам. директора школы по ВР А.Н. Черных наградила грамотами и ценными призами победителей конкурса "Ученик года". На этой радостной ноте ребята покидали актовый зал школы.

И вот оно - долгожданное лето! Ура каникулы! Отдыхайте, путешествуйте, резвитесь на свежем воздухе, купайтесь в Енисее, ходите с родителями на рыбалку и в походы!

...А первого сентября родная школа распахнёт свои двери перед вами, учениками, для того чтобы дать новые знания, научить радоваться и дружить, удивляться и удивлять.

А пока, в коридорах стало заметно тише.... идут выпускные экзамены. И впереди выпускные вечера, слёзы радости и расставаний.

И.Ю. Бенке

• Последний звонок 9 класс

• Последний звонок 11 класс

Новая традиция

Прозвенел последний звонок для нашего юбилейного 40-го выпуска! Вся школа вышла проводить наших выпускников с последнего школьного урока. Под звуки аплодисментов и в сопровождении первоклассников спустились выпускники в холл, где ждали их работники школы, учителя и школьники.

На память о своем классе  выпускники подарили колокольчик, на котором выгравировали "Выпуск 40, 2012"! После выпускного вечера колокольчик разместиться на дереве, символизирующем  школьную жизнь, в холле школы на первом этаже. Надеемся, что это станет новой школьной традицией.  Я думаю, что и выпускники прошлых лет захотят разместить колокольчик своего выпуска на нашем Школьном дереве!

Директор БорСШ
Хильченко Е.А.

День активной молодёжи

            19 мая старшеклассники приняли участие в не совсем привычном для них игровом марафоне. Девять команд: 8, 9а, 9б, 10а, 10б и 11 классов в 11 часов 40 минут стартовали от школы. По пути в СДК, строго следуя по индивидуальному маршруту, нанесённому на карто-схему, каждая команда в условных местах искала конверты. В них заранее были вложены по одному слову пословиц о Родине. А сами конверты я тщательно скрыла от беглого взгляда, приклеив на ствол берёзы или вложив в щель забора. Цель команды: собрать свою пословицу, и чем раньше это произойдёт, тем больше времени будет у ребят на следующем этапе игры. Поиски оказались непростым, но очень интересным занятием, об этом потом, на рефлексии, наперебой станут говорить игроки. Первыми собрали пословицу 9а класс и получили дополнительное время для прохождения следующих этапов. Каждый этапный конкурс состоял из интеллектуальных, и довольно непростых вопросов, касаемых разных сторон жизни российского государства, и творческого задания (пропеть песню, изготовить бумажный кораблик, завязать правильно пионерский галстук, разгадать ребус и пр.). С большим отрывом от 9а класса пришли в СДК за маршрутным листом команды 8, 11 и 10б классов, которые так и не смогли отыскать один конверт, но пословицу всё же назвали. На центральной площади у СДК команды ждали игротехники: педагоги школы и сотрудники отдела молодёжи Петровская Д.К. и Хохлов И.А.. На игровых этапах участники активно отвечали на вопросы и выполняли задания, а закончилась игра ровно в 13 часов. Жюри в составе А.Н. Черных, И.Ю. Бенке и А.А. Щербининой подвело итоги. В результате суммирования баллов 1 место заняла команда одиннадцатиклассников, 2 место - команда 9а класса, а третье - 10б класса. Завершился субботний день линейкой-награждением, где грамоты и дипломы получили самые активные учащиеся школы. Отрадно, что таких ребят у нас очень много!

И.Ю. Бенке

"Веда"

            Чемпионат интеллектуальной игры "Веда" проводится в нашей школе второй год. Напомню, что инициатором его проведения являются сотрудники отдела экопросвещения заповедника "Центральносибирский". Основная задача игроков - собрать как можно больше триад (карточек с одинаковым изображением) и стать победителем. Выполнение этой нелёгкой задачи возможно при полной сосредоточенности на игре, активизации внимания и зрительной памяти. Как правило, ребята, от природы обладающие этими качествами, легко набирают баллы, а те, у кого они развиты слабо, получают уникальную возможность совершенствоваться за счёт погони за лидерами. К тому же, во время игры происходит знакомство с 27 видами растительного или животного мира, ведь игроки не только называют изображённое на карточках, но и зрительно фиксируют в своей памяти внешний облик объекта.

Правила Чемпионата интеллектуальной игры "Веда 2012" предусматривают игры в три тура. Первый - внутри классов. Всего в нём приняло участие 202 школьника 1-8 класс! В каждом классе выявлено до 6 победителей (в зависимости от количества играющих). Учащиеся 1-3 классов ограничены игрой в один тур, победители которого награждены грамотами и поощрительными призами от заповедника "Цетрнальносибирский". А вот победители игр I тура среди 4-8 классов приглашены для игры во II туре, который состоялся 18 мая. За четырьмя игровыми столами встретились 25 участников, причём за одним из столов играли только девушки. Игра была интересной и азартной, ведь каждому хотелось стать победителем и бороться за звание Чемпиона. Однако не ко всем ребятам фортуна повернулась лицом, кого-то результат игры немного огорчил. Финалисты же автоматически стали участниками III тура, проведённого 22 мая в актовом зале сельского совета. Четвероклассники пришли поддержать своих претендентов на звание Чемпиона и изъявили желание провести игру среди болельщиков. Так в 15.00 часов ведущими Чемпионата И.Ю. Бенке и М.С. Копыловой дан старт одновременной игры: финалистов за одним игровым столом, и болельщиков за другим. Отличительной особенностью заключительной борьбы стала целеустремлённость каждого участника, дружеское отношение друг к другу, невзирая на азарт и волю к победе. В самом начале финального поединка лидировала Тагильцева Валерия (6а класс), а к его середине первенство взял Мосин Иван (4а класс), который до последнего не сдал своих позиций, став трёхкратным Чемпионом. Поздравления ведущих, соперников и болельщиков Иван принимал, не скрывая радости. "Я всю ночь не спал, а до этого - два дня готовился к игре!", - признался он.

            По результатам финала игроки: Тагильцева Валерия (6а класс), набравшая 17 баллов, Синюта Полина (6а класс) - 17 баллов, Краснопеева Ксения (7а класс) - 6 баллов и Рубашенко Алексей (4а класс) - 12 баллов награждены дипломами финалистов и ценными призами, а "Чемпион 2012" Мосин Иван (4а класс) с результатом 25 баллов - грамотой и комплектом игры "Веда".

            Интересно и эмоционально прошли игры в 1-3 классах. Младшие школьники, так же как и старшие, играли за несколькими игровыми столами, и, прослушав правила, сделали первый игровой круг, поочерёдно открывая по 2 карточки с игрового поля. Некоторые школьники не скрывали своего огорчения, не обнаружив совпадающих карточек с изображением млекопитающих животных, но завидуя более удачливым игрокам, не могли покинуть игру. Страсти же разгорались с каждым очередным ходом, кто-то радостно кричал, вскидывая руки с парой карточек вверх, кто-то, наоборот, сожалел, что не везёт. Тем не менее, ребята старались не вступать в конфликты, помогали и подсказывали друг другу. А по окончании игры сделали вывод: не так важно, что победили не все, главное - отлично и с пользой провели полчаса и узнали новые виды животных.

Вот так выглядит сводная итоговая турнирная таблица:

            Чемпионат нынешнего года завершился, яркие впечатления, и воспоминания от игр остались. Спасибо сотрудникам заповедника "Центральносибирский": зам. директора М.Н. Рубцовой, М.С. Котовой и М.С. Копыловой за сотрудничество и за идею, которую реализовали сообща.

И.Ю. Бенке

День Победы - праздник всей страны.
Духовой оркестр играет марши. 
День Победы- праздник седины
Наших прадедов, дедов и кто помладше.

С Днем Великой Победы!!!

1 Мая!

1 мая школа приняла активное участие в митинге, посвященному дню весны и труда. Учащиеся заранее подготовили веточки с цветами, с зелеными молодыми листочками, надули воздушные шарики, разучили песни, у детей уже появилось праздничное настроение.

   В 11.30, выстроившись у школы по классам, учащиеся вместе  с педагогами направились к зданию начальной школы, где младшее звено присоединилось к колонне, и в таком составе она двинулась к зданию муниципалитета, где дополнилась людьми, желающими разделить со всеми праздник, в праздничном шествии приняли участие многие организации п. Бор.

Разноцветная колонна с транспарантами, лозунгами и песнями двинулась по направлению к СДК. Праздничное настроение не мог развеять даже дождь, который сопровождал нас на протяжении всего пути!

Беляева Т.Н.

Победа одна на всех!

28 апреля учащиеся нашей школы приняли активное участие в конкурсах, посвящённых Дню Победы. При подготовке к конкурсу чтецов ребятам нужно было помнить о главном условии, которое обеспечивает выразительность чтения, - это восприятие и понимание содержания, читаемого текста, его изобразительных средств.

         Оценивался конкурс чтецов и патриотической песни по номинациям: "творческий коллектив", "сольное выступление" и "поэтическое произведение". О своём желании принять участие в конкурсе заявило 32 участника с 4 по 10 класс.

         Жюри, в составе: заведующей сельской библиотекой Ждановой Н.З., заведующей школьной библиотекой Шотт Л.В., заместителей директора МОУ "БорСШ" по УВР Ладаевой Т.А. и по ВР Черных А.Н., учителя литературы Беляевой Т.Н., работало чётко и слаженно, решение вынесли быстро, так как мнения совпадали. Самой сложной номинацией для жюри стало "поэтическое произведение". Плохих чтецов не было. Но блистательное исполнение поэтических произведений тройкой лидеров было бесспорным. Особенно яркими и запоминающимися были выступления учениц 7А класса Кириченко Алёны и Фон-Рабе Ярославы, и 10Б класса Мельниковой Кристины. Так же трогательно читали Федосеева Татьяна (6А класс), Копылова Маргарита (7А класс), Волкова Валерия и Коновалова Дарья (5А класс), Набокова Валентина (5Б класс), Дидур Амина и Титоренко Ольга (4А класс).

Зал долго аплодировал конкурсантам и кричал "Браво!".

Конкурс закончился, улеглись страсти и споры!

Всем огромное спасибо!

Молодое поколение всегда будет помнить героические подвиги нашего народа в годы ВОВ. Навечно останутся в сердцах имена героев, отдавших свою жизнь за светлое будущее.

Учителя русского языка и литературы Бескишкова Т.Д., Бута Н.К.

... Прадедушка, прадедушка! Он всю войну прошёл,
От Волги и до самого Берлина!
Прадедушка, прадедушка! Он защищал страну,
Он защищал жену свою и сына!...

         Накануне Великого праздника Победы - 9мая, в нашей школе проходил ряд замечательных, патриотических мероприятий, в том числе и конкурс чтецов и исполнителей патриотической песни "Победа одна на всех". Я, как библиотекарь школы, помогала ребятам в подборе стихов, и не первый год вхожу в состав жюри. В этом году конкурс был необычен тем, что ребята не только читали стихи, но и исполняли песни. Хочется выразить признательность всем участникам, которых с каждым годом не становится меньше. Всё те же волнения, всё такие же проникновенные стихи и песни! Волнение ребят передалось и в жюри, и в зрительный зал. Мы все поддерживали конкурсантов дружными аплодисментами. Единогласно были выбраны самые лучшие выступления, награждены грамотами и дипломами были все участники конкурса. Лучшие чтецы и исполнители будут принимать участие в дальнейших общепоселковых мероприятиях, посвящённых Дню Победы. Молодцы ребята, так держать! Ведь Мир на земле был завоеван для вас!

...Прадедушка, прадедушка! Он жизнью рисковал,
Чтобы опять запели в небе птицы!
И чтобы смех не угасал,
И чтобы мне на белый свет родиться!

 Библиотекарь МОУ "БорСШ"

Шотт Л.В.

         Впервые наряду с чтецами в конкурсе приняли участие исполнители патриотической песни, которые готовились под руководством учителя музыки Атавиной А.В.. Среди конкурсантов были индивидуальные участники Запольских Александра (7А кл.), Балахнина Валерия (9А кл.), Ялтанец Маргарита (10Б кл.) и вокальные группы: Коваленко Анна и Дидур Амина (4А кл.), коллективы 5А, 6А, 7А и 7Б классов. Все участники отлично выступили и произвели хорошее впечатление на зрителя, а самое главное, приятно удивили членов жюри.

         По результатам конкурса чтецов и исполнителей патриотической песни жюри определило победителей. В конкурсе среди чтецов первое место заняли: Дидур Амина (4А кл.), Волкова Валерия (5А кл.), Федосеева Татьяна (6А кл.), Кириченко Алёна (7А кл.) и Мельникова Кристина (10Б кл.). На втором месте: Титоренко Ольга (4А кл.), Коновалова Дарья (5А кл.), Набокова Валентина (5Б кл.), Копылова Маргарита и Фон-Рабе Ярослава (7А кл.). Третьих мест жюри не присудило никому.

В конкурсе среди исполнителей патриотической песни первое место заняла Ялтанец Маргарита (10Б кл.), которой аккомпанировал гитарист Краснопеев Дмитрий (11 кл.), второе место, с разницей в один балл, заняла Запольских Александра (7А кл.), и третье место - самые младшие участники четвероклассницы Титоренко Ольга и Дидур Амина.

Остальные участники конкурса награждены дипломами. Многим предложено принять участие в торжественных мероприятиях по случаю празднования Дня Победы на школьном уровне, призёрам же предстоит выступление на общепоселковых конкурсах. И, я уверенна в том, что всех их ждёт успех.

         При подготовке конкурса чтецов и исполнителей песни, терзали сомнения, получится ли мероприятие торжественное и пафосное? А когда оно прошло, сомнений не осталось: этому конкурсу суждено стать традиционным. Спасибо всем педагогам, кто поддержал и принял участие в реализации этой идеи. А участникам конкурса особая благодарность ещё и за то, что они чтят и помнят героические события нашей Родины.

Бенке И.Ю.

Отзыв

"В стенах БорСШ 18.04.12г. прошло грандиозное, не побоимся этого сравнения, мероприятие, посвященное заповедной природе Красноярского края, среди школьников 4 - 10 классов, которые боролись за звание не только самого интеллектуального  класса, но и самого активного и сплоченного!  Свидетелями этой нелегкой борьбы являлись работники экопросвещения  из "Центральносибирского  заповедника".  Почти  каждый  кабинет школы  был оснащен интерактивным пособием и являлся "пунктом" проверки знаний, эрудиции  и находчивости учащихся.  Для каждого класса подобраны индивидуальные вопросы и задания.  Ребята и девчата были эрудированны не только в знаниях растительного и животного мира  заповедного дела, но и в умении складывать правильно костер на природе во время отдыха, правильно его тушить,  умело пользоваться дарами  природы, не нанося ей вред.  Глядя на неравнодушное отношение детей к познанию природы, можно надеяться на то, что в дальнейшем из них вырастут  достойные  природоохранники,  что так важно в наше напряженное время!

Организовали "борьбу умов" ученики 9  "А" класса, что характеризует их как профессиональных экопросветителей! Представители заповедника выражают благодарность  педагогам и учащимся за их неравнодушное отношение к природе родного края, а значит,  и  всей ЗЕМЛИ!  Итогом борьбы стало награждение всех участников мероприятия призами и отличными оценками. Взрослые остались довольны, а дети - в восторге!!!"

Сотрудник заповедника Центральносибирский

Котова М.С.

"Заповедный капитал"

21 апреля в актовом зале состоялась интеллектуальная игра "Заповедный капитал", приуроченная к празднованию Дня Земли. Природные ресурсы - как капитал, который надо беречь и преумножать. Эти функции призваны выполнять заповедные территории, которым посвящена игра.

В игре приняли участие 5 команды по 8 человек: 7а класса (экологи), 8 класса, 9а класса, 10а (учёные) и 10б (пауки) классов. Основная цель каждой команды, отвечая на вопросы, заработать как можно больше "монет", которые по окончании игры можно потратить на покупку призов. А судили игру зам. директора заповедника Центральносибирский Рубцова Марина Николаевна, зам. директора БорСШ Ладаева Татьяна Александровна, учитель начальных классов Солодилова Татьяна Андреевна. В проведении игры приняли участие сотрудники заповедника: в роли банкира - Байгушева Ольга Анатольевна, в роли ассистентов - Котова Мария Сергеевна и Копылова Мария Сергеевна. Ведущей игры была я.

Игра началась после небольшой виртуальной экскурсии по заповедной тематике. В стартовом туре "Тест" командам предстояло заработать свой первоначальный капитал. По результатам тестирования 7а и 8 классам удалось получить 25 монет из 50 возможных, 9а - 20 монет, 10а - 15 монет, 10б - 30 монет. Каково же было удивление ребят, когда банкир им выдал дензнаки разной номинальной стоимостью с заповедной символикой!

Первый тур "Ваши ставки" предполагал торги за вопросы, номинальной стоимостью 10 монет каждый. С осторожностью отнеслись к повышению ставок игроки команд 9 и 8 классов, однако это было на руку команде Пауки. Им с лёгкостью удалось в этом туре заработать 80 монет. Девятиклассники же в итоге стали банкротами, всё, что удалось заработать, они потеряли, ответив неверно на последний вопрос. Чередование удач и промахов других команд способствовало частичной потери первоначального капитала. Так в распоряжении Экологов и команды 8 класса осталось всего по 15, а у команды 10а - 10 монет.

Второй тур "Ваш вопрос" принёс командам 7а, 8 и 9а классов удачу. Свои вопросы они адресовали "самым богатым" игрокам 10б классу, которые, кстати, ответили правильно на два из трёх. Подготовить вопросы для команд-соперников было домашним заданием, тем не менее, только Пауки и Учёные подобрали интересные с научной точки зрения. В завершении этого тура Экологи имели уже 35 монет, восьмиклассники - 25 монет, 9а и Учёные по 10 монет, а Пауки - 70.

В третьем туре "Ваш выбор" игрокам предложено три темы - животный мир, растительный мир и заповедные территории нашего края. В каждой теме по 5 вопросов с различной стоимостью: 5, 10, 15, 20, 50 монет. Чем труднее вопрос, тем, соответственно, больше вознаграждение за правильный ответ. Каждая команда должна сама выбрать область и номинал вопроса. Озвучить первой свой выбор я предоставила, согласно правилам, команде с наименьшим капиталом. Потом же свои вопросы команды выбирали в порядке очередности. В результате каждая смогла заработать монеты. Теперь команды владели достаточными средствами, чтобы принять участие в Аукционе призов. Лидировала по количеству "богатства" команда Пауки - 75 монет, у Экологов было в наличии 45 монет, у 8 класса - 40, а у 10а - 20. Самыми "бедными" оказались девятиклассники - 15 монет.

Начались торги. Уставшие от активной часовой игры команды оживились, как только услышали первый лот "Знание веков". Покупать первое, не зная, что будет предложено дальше, ни кому не хотелось. Этот лот остался в банке. Настоящий азарт появился позже. Ребята перекрикивали друг друга, повышая ставки и получали удовольствие от того, что приобрели. Но всё же больший восторг вызвал лот под названием "Развивающийся на ветру", за который развернулась настоящая борьба! И смех смешанный с удивлением, когда 7а приобрели пакеты! В качестве лотов были разыграны пазлы, комплекты настольной игры "Веда", значки, авторучки, пакеты, календарики, банданы и футболки с логотипом заповедника. Довольные, с честно заработанными призами уходили игроки домой.

Мы же, организаторы игры, уходить не спешили, слишком много получили впечатлений и эмоций, которыми хотелось обменяться. А ещё - моральное удовлетворение: не зря старались, не напрасно потратили столько сил и времени на подготовку.

Хочется поблагодарить сотрудников экоотдела заповедника за партнёрство. Хочется так же поблагодарить ребят за интересную, азартную игру. Надеюсь, это не последняя встреча. Будет ещё много ярких игр, способствующих приращиванию знаний, выходящих за рамки образовательных предметов.

И.Ю. Бенке

День космонавтики

12 апреля классные коллективы приняли приглашение к участию в традиционной акции ко Дню космонавтики, которая прошла в два этапа. Для участия в первом, нужно было после прослушивания информации на пятиминутке, решить кроссворд, подготовленный учителем физики Орловой И.П.. А для второго, творческого - закончить оформление листовки-эскиза. Каждый класс с 4 по 10 получил разные изображения и в течение перемен придумывал заголовок, сочинял короткое литературное произведение (эссе, четверостишье, хайку, хокку, секвейн и пр.), отражающее содержание. В творческом конкурсе приняли участие и первоклассники, которые не только аккуратно раскрасили свои заготовки, но и сумели записать коротенькие сочинения. Красивые и яркие работы украсили стенд в актовом зале. В конце учебного дня и 13 апреля ученики разных классов охотно посещали выставку и голосовали за лучшие, по их мнению, листовки. Суммировав баллы, набранные классами в первом и втором этапе, группа волонтёров выявила победителей. Так первые места заняли классы: 4а, 4б, 6а и 8. На второе место, в разных возрастных категориях вышли: 5а, 5б, 7а, 9а и 10б, ну, а на третьем - 7б и 10а классы.

Акция окончилась, а выставка творческих работ радовала нас в течение недели. То и дело ученики младших и средних классов забегали в актовый зал, что бы ещё раз посмотреть на космические корабли и луноход, вышедших в открытый космос космонавтов, летящих с других планет инопланетян, звездное бескрайнее небо и ближайшую к нам звезду по имени Солнце.

Бенке И.Ю.

Берегите птиц!

            День 06 апреля был посвящён охране пернатых. На переменах ребята разных классов смотрели видеоролики о птицах, видеорепортаж с акции "Покормите птиц" (декабрь 2011г.). А во время пятого урока одновременно проходили две игры: КВН для команд и болельщиков из 4а, 5а, 6а, 7а и 7б классов и настольная интеллектуальная "Веда" для школьников из 4б, 5б, 6б классов. Организаторами игр были учителя Бенке И.Ю. и С.С. Черепанова при содействии заповедника Центральносибирский.

            В качестве домашнего задания классные коллективы 4-7 класс готовили название команд, девиз, эмблемы, рисовали плакаты и рисунки. Творческие работы украсили стены актового зала и принесли массу положительных эмоций посетителям выставки, которые охотно выбрали из них наиболее понравившиеся. Посредством рейтинга нам удалось определить номинантов "Зрительских симпатий", в жанре "Рисунок" ими стали: Рыбинцева Юлия (4б класс), Бронникова Алина (7а класс), Гончаров Сергей (7а класс), Вайзгор Евгений (7а класс), Розов Дмитрий (4а класс), Запольских Александра (7а класс), Овчинников Роман (7а класс), Краснопеева Ксения (7а класс). А в жанре "Плакат" зрители выбрали коллективные работы 4б, 6а, 6б, 7а классов.

            В игре КВН, которая проходила в актовом зале, состязались команды по 8 человек. После представления жюри, в состав которого вошли сотрудник заповедника М.С. Котова, завуч школы Т.А. Ладаева и учитель Г.В. Трофимова, команды ярко и творчески представили себя. Оценить этот конкурс было нелёгкой задачей жюри. Второй конкурс "Загадки" провела С.С. Черепанова. Загадки о птицах оказались не простыми, поэтому отгадать удалось не все. Пока команды выполняли третье, творческое задание, которое называется "Юный художник", болельщики активно старались принести игрокам дополнительные очки, добавляя окончание народным приметам, связанными с птицами. Игрокам же предстояло по изображённым фрагментам угадать птиц, и подрисовать остальные элементы. При этом каждый член команды должен оставить свой след на этом плакате. Справились с заданием все, да и работы получились красочные. Жюри оценило и эту часть программы, объявив промежуточный результат игры. Самый сложный и познавательный конкурс КВН - "Орнитологическая викторина" подготовлена сотрудниками заповедника, но и она нашим четвероклассникам и пятиклассникам оказалась под силу. Они не отставали от ребят, старших по возрасту. Слайды с вопросами живо сменялись иллюстрированными ответами с фотографиями птиц. А после заданных вопросов в "Капитанском" конкурсе лидером стал пятиклассник Кукис Дмитрий. Последний конкурс "Буриме" завершился поочерёдным чтением четверостиший, дописанных командами.

На протяжении всей игры, в перерывах между конкурсами, ведущие Фон-Рабе Ярослава и Кириченко Алёна (7а класс) читали стихи, рассказывали о повадках, особенностях и интересных фактах из жизни пернатых.

По результатам игры КВН на первое место вышла команда 6а класса, игрокам были вручены банданы с логотипом Заповедника. Второе место заняла команда 4а класса, а третье - 7а класса. Команда 5а класса награждена дипломом в номинации "Самая активная". В качестве приза они получили календари и авторучки от заповедника. Подводя итоги, жюри посчитало нужным наградить и самого активного игрока Федосееву Татьяну (7а класс), присудив ей номинацию "Лучший игрок". Особым дипломом за "Лучший плакат" награждён коллектив 4а класса.

            Во время КВН, в соседнем кабинете за четырьмя столами играли в "Веду" 30 участников. По результатам турнира первое место занял Краснопеев Никита (6а класс), второе место с равным количеством баллов разделили ученики 5б класса Пожидаев Сергей и Разницын Илья, на третьем месте - Рубашенко Андрей (4а), Янченко Олеся (5б), Зырянова Ксения (6а), Огонькова Алина (6б) и Окладников Сергей (7а). А курировали игру сотрудник заповедника Копылова М.С. и педагог-организатор школы Юркова Е.И.

Закончились мероприятия оглашением вердикта жюри, вручением грамот и поощрительных подарков, которым ребята были очень рады.

Ну, а мы, учителя, от себя премировали победителей отличными оценками по биологии и Природе и экологии Красноярского края.

            После проведенных мероприятий мы услышали положительные отзывы.

"Спасибо, что пригласили меня в жюри, - сказала Галина Васильевна Трофимова, - я получила от мероприятия массу удовольствия".

"Сожалею, что не смогла посмотреть КВН целиком, очень понравилась активность и заинтересованность игроков", - зам. директора по ВР А.Н. Черных.

Мы же, со Светланой Степановной, для себя решили, что такое мероприятие необходимо проводить ежегодно. Огромное спасибо сотрудникам отдела экопросвещения заповедника "Центральносибирский" за предоставленную методическую разработку игры КВН. Эта интеллектуальная, познавательная и увлекательная игра способствует усвоению знаний о птицах, развитию творческих способностей, логического мышления, а самое главное - учит оберегать, охранять птиц и любить окружающий нас мир.

И.Ю. Бенке

"Мы вместе!"

            Экологические проблемы нашей планеты волнуют всё человечество. Именно этим и объясняется многообразие мероприятий апреля, направленных на изучение природы и её законов, осознание необходимости охраны всего живого.

Акция "Мы вместе" в этом учебном году посвящена Государственному природному биосферному заповеднику "Центральносибирский". Во время коллективного планирования ребята и педагоги поставили перед собой задачу: узнать о заповеднике как можно больше. А итоговым мероприятием провести общешкольную игру-путешествие.

Подготовка к акции началась сразу после каникул. Первые дни апреля мы посвятили проведению исследований в нескольких направлениях: история создания заповедника, его географическое положение, охраняемые объекты, профессиональная деятельность. Причём каждый классный коллектив должен был самостоятельно исследовать и раскрыть свою тему, выпустив в результате информационную листовку для всех.

04 и 05 апреля состоялись встречи школьников с директором заповедника Сапоговым А.В. и зам. директора Рубцовой М.Н., во время которых ребята имели возможность услышать из "первых уст" рассказ об истории, людях, деятельности и статусе, а так же задать свои вопросы. Две эти встречи были интересными, познавательными и содержательными, рассказы сопровождались показом слайдов с фотографиями. С 10 по 16 апреля классные коллективы изучали собранную информацию, а ученики 9а класса с классным руководителем А.Н. Черных "колдовали" над игровыми заданиями.

17 апреля на шестом уроке мы провели игру-путешествие "Заповедными тропами", в которой приняли участие 12 классных коллективов с 4 по 10. В течение 40 минут каждому нужно было преодолеть свой маршрут, набрать как можно больше баллов, решая конкурсные задачи. Шумно и весело было в коридорах 2 и 3 этажа школы, тихо и интересно в кабинетах, где проводили разнообразные конкурсы их разработчики 9 а класс. В кабинете 3-07 игроки из кусочков собирали карту территории заповедника, в соседнем - посредством исключения лишнего, демонстрировали знания водных объектов. Сколько лет заповеднику, когда и кем он был основан, и в каком году включен в международную сеть биосферных резерватов - далеко не весь перечень интеллектуальных вопросов. Творческие задания, например, нарисовать плакат противопожарной безопасности, сменялись конкурсами на внимание (воспроизведи ряд охраняемых животных) и наблюдательность (определи, чьи следы).

15 минут счетная комиссия занималась суммированием набранных классами баллов, а уставшие от игры ребята стали зрителями литературной композиции "Заповедники Красноярского края". И вот долгожданное награждение. В этой игре грамотами Победителя премированы 5а, 5б, 6а, 7б, 10а классы. Все классные коллективы получили сладкие призы и массу положительных эмоций.

Первоклассники так же приняли участие в Акции. Специально для них мной было разработано занятие, нацеленное на знакомство с заповедником. 17 апреля на третьем уроке ученики 1а и 1б классов с классными руководителями выполняли разнообразные задания в малых группах. Перед малышами стояла непростая задача - издать аппликационный рекламный плакат. Свою работу, после предварительной беседы, они начали с выкладывания названия заповедника из букв, причём это нужно было сделать, не допустив ошибок в слове "Центральносибирский". Второй этап - расположить на чистом листе карту территории заповедника, ориентируясь по сторонам света. Третий этап - творческий. Уж здесь-то каждый проявил свой талант! Ребята охотно узнавали охраняемых животных, птиц, рыб, раскрашивали заповедные знаки и крепили свои работы на общем листе. Такое занятие очень понравилось первоклассникам, на мой вопрос: "А знаете ли вы теперь, как называется наш заповедник?", они хором ответили: "Центральносибирский!", и пообещали обо всём, что узнали, рассказать своим родителям.

Такое мероприятие провели в школе впервые и надо отметить, что прошло оно замечательно! А самое главное - мы все играли в нём роль и организаторов, и участников.

Бенке И.Ю.

Отчёт о проведении школьного этапа Всероссийских спортивных соревнований школьников
"Президентские состязания" Муниципального казённого образовательного учреждения
"Борской средней общеобразовательной школы" за 2011-2012 учебный год.

*- Различные виды соревнований, проводятся согласно положениям школы  

Отчёт подготовила учитель физической  культуры -  Майбах Л.Н.          16.04.2012г.

Сказки дедушки Корнея

12 апреля в нашей школе среди первых и четвертых классов состоялся литературный час "Сказки дедушки Корнея", посвященный юбилейной дате детского поэта и писателя К.И.Чуковского. Готовиться к нему мы начали еще до каникул. Ребята читали произведения, рисовали рисунки, выполняли творческие юбилейные открытки, готовили инсценировки из сказок.

В назначенный день и час ученики и учителя собрались в актовом зале. Бабушка Федора (О. Титоренко) и доктор Айболит (А. Камина) открыли наше мероприятие. Они представили несколько страничек из жизни К.И. Чуковского, провели викторины, загадывали загадки. Затем нашли волшебный сундучок с предметами из сказок К.И.Чуковского, которые ребята без труда тут же угадали.

Наступил момент, когда нужно было себя показать, и за других порадоваться. Здесь началось настоящее театрализованное представление в ярких, ну просто карнавальных, костюмах. Первыми представили "Путаницу" 1"А" класс и Ладаева Т.А., где всевозможные зверята не только всё перепутали, но и по настоящему расшалились. 1 "Б" класс и Гольцварт Г.П. показали отрывок из "Мухи-Цокотухи", где Комар-победитель освобождает Муху-Цокотуху от Паука-злодея . Дети играли как маленькие, но настоящие театральные актеры. Молодцы! 4 "А" класс и Титоренко С.В. зажигательно, почти всем классом обыграли сказку "Тараканище", где у всех были атрибуты, соответствующие героям произведения. Щукина В. и Рыбинцева Н. ученицы 4 "Б" класса, рассказали в стихотворной форме о значимости веселых и поучительных стихов и сказок К.И.Чуковского:

"Хорошие книги писал дед Корней.
Воспитывал взрослых он и детей.
Будут и внуки наши и дети,
Сказки читать веселые эти.!"

В заключении каждый класс получил грамоты за активное участие в подготовке и проведении литературного часа, и в подарок наборы книжек в свои классные библиотечки. Еще не раз ребята будут встречаться с книгами К.И.Чуковского, которые учат добру, честности и справедливости, их интересно, легко и увлекательно читать во все времена!

Библиотекарь МОУ "БорСШ"

Шотт Л.В.

"Лыжня зовёт!"

            22 марта в нашей школе состоялись соревнования по лыжным гонкам "Лыжня зовёт". Открытие было торжественное и пафосное, а началось оно с парада участников соревнований, поднятия флага под звуки гимна России, чтения клятвы. После приветственных слов и оглашения программы соревнований главным судьёй и организатором Л.Н. Майбах, с приветственной речью выступила директор школы Е.А. Хильченко, пожелав спортсменам удачной и честной борьбы. Под звуки марша лыжники покинули спортивный зал и отправились в сопровождении болельщиков к месту проведения гонки. Прекрасная морозная погода способствовала проведению соревнований. На лыжной трассе, обозначенной флагами, развернулась самая настоящая спортивная борьба за первенство. Болельщики поддерживали участников одобрительными выкриками, размахивая яркими плакатами. Благодаря такой атмосфере каждый участник старался улучшить свои прошлогодние результаты, а вот как это удалось можно судить по итоговой таблице:

После окончания соревнований, в школьной столовой за чашкой чая с печеньем ребята делились впечатлениями о мероприятии. А мы желаем всем участникам отлично провести каникулы на свежем воздухе.

И.Ю. Бенке, Л.Н. Майбах

Поздравляем!

Поздравляем Ирину Петровну Орлову с победой  в муниципальном конкурсе профессионального мастерства "Учитель года-2012". Ирина Петровна набрала наибольшее количество баллов и стала абсолютным лауреатом районного конкурса.

На участие в краевом туре конкурса от района заявлены Орлова Ирина Петровна и Титоренко Светлана Витальевна. Пожелаем нашим конкурсантам удачи!

В районном конкурсе "Учитель года-2012" всего по району приняли участие 38 педагогов из разных школ, от нашей школы участвовали три педагога, все они вошли в десятку лучших:

Ирина Петровна Орлова

Светлана Витальевна Титоренко

Татьяна Дмитриевна Бескишкова.

Поздравляю с творческой победой! Желаю успехов и профессионального роста!

Директор БорСШ
Хильченко Е.А.

Праздник весны и цветов

            Первые весенние дни принесли нам массу положительных эмоций, приятных сюрпризов и весеннее настроение. Международный женский день 8 Марта всегда воспринимается как-то по-особенному, наверное, потому, что это праздник самой красивой половины человечества, самых дорогих нам людей мам и бабушек, любимых подруг и сестрёнок. И дарить им в этот день принято самые красивые и нежные слова и цветы. Буквально с первых чисел марта школа стала превращаться в цветочный город, в котором необыкновенно красиво, невзирая на зимнюю стужу за окном, распускались тюльпаны, нарциссы и розы. И совсем не важно, что цветы не живые, а бумажные, главное их с удовольствием и любовью мастерили учащиеся с 4 по 11 класс. Выполненные в разнообразной технике объёмные цветы украсили поздравительные открытки, стенд и сцену актового зала. А тюльпаны, в качестве подарка изготовленные классными коллективами в технике оригами, пришлись по вкусу и произвели хорошее впечатление на гостей школы и всех женщин в ней работающих.

            3 марта после занятий в актовом зале состоялась конкурсная программа "Я и мамочка моя", в которой приняли участие команды (мама и дочка) от классов 4а, 5а, 6а, 6б и 7а. Первый конкурс "Визитка" прошёл живо и интересно, зрители познакомились с семьями участников, их увлечениями и хобби. Последующие конкурсы "Танцевальный" и "Музыкальный" раскрыли таланты участниц, а "Интеллектуальный" конкурс - их умение быстро реагировать и отвечать на незатейливые вопросы. В перерывах между конкурсами звучали песни в исполнении вокальных групп 6а и 7а классов, стихи, а диалоги ведущих праздника Косенко Михаила и Колегова Ивана (5а класс) не позволяли гостям скучать. Завершилось мероприятие песенным конкурсом со зрителями и награждением участниц. Как вы уже догадались, в этом конкурсе победителями стали все команды, так как каждая конкурсная пара уникальна и неповторима. Опустел актовый зал, в классах зазвучала музыка, а коридор наполнился ароматами чая и выпечки - мальчики поздравляли с наступающим праздником одноклассниц и своих мам.

            Для старшеклассников же праздник был необычным и по форме и по содержанию. 7 марта, после укороченных шести уроков, состоялась конкурсно-игровая программа "Если был бы я девчонкой", в которой основную роль играли юноши. Поставленную перед ними задачу - вжиться в образ девушек, решить оказалось не так-то просто. Пять команд (8, 9, 10а, 10б и 11 классов) во время выполнения игровых испытаний, подготовленных девушками, постигали на практике тайны женской красоты и обаяния. Конкурсное задание "Визажист" способствовало знакомству юношей с техникой выполнения макияжа, "Парикмахер" развивало у них умение делать прическу и завязывать банты, "Стилист" учило красиво и в соответствии со стилем наряжаться,  "Маникюр" - каким способом можно украшать ногти, а конкурс "Танец" был посвящен разучиванию танцевальных движений, которые предстояло ребятам исполнить на сцене. Каждое конкурсное испытание проводилось девушками в отдельном классном кабинете, юноши жертвовали своим внешним видом, пытаясь понять женские секреты. В это время в актовом зале зрители отвечали на вопросы праздничной викторины, участвовали в песенных конкурсах и принимали поздравления. Зал замер от неожиданности, и разразился смехом, когда на сцене появились юноши, завершившие игровой маршрут, в женских одеждах, бусах, бантах и заколках, с узорами на лице и ногтях. Ребята артистично продемонстрировали залу свой внешний вид и свои танцы. Восхищение у зрителей вызвали русский народный танец в исполнении юношей 10б и рок-н-ролл парней 8 класса. Жюри же без всякой строгости оценило старания ребят, выбрав победителей : I место заняли команда 8 и команда 11 классов (45 и 48 баллов), на II месте команды 9 и 10б классов (42 и 44 балла), а III место - команда 10а класса (16 баллов).

            И этот школьный праздник, посвященный 8 Марта, завершился поздравлениями в адрес педагогов, мам и девушек-одноклассниц.

            Хочется пожелать всем быть здоровыми и счастливыми, успехов вам больших и маленьких! С праздником женским, с началом весны! С первой весенней проталиной!

Смотрите фотоальбом

И.Ю. Бенке

"Отечеству верные сыны"

            Реализация проекта "Отечеству верные сыны" началась с проведения пятиминуток и уроков Мужества в классах. Во время проведения этих мероприятий классные руководители готовили ребят к предстоящим крупным интеллектуальным, творческим и спортивным конкурсам, приуроченным к празднованию Дня Защитника Отечества.

            17 и 18 февраля для учащихся 4-8 классов организованы и проведены интеллектуальные игры "Морской бой", во время которых команды демонстрировали свои знания о ходе исторических событий Бородинского сражения. А 20 февраля в холле школы открылась выставка "Галерея Славы", посвящённая этому сражению.

Основные же мероприятия проекта состоялись в канун праздника, 22 февраля.

Конкурс строевого смотра "Статен в строю, силён в бою" начался с торжественного парада участников под "Марш Славянки", после которого в течение двух учебных часов команды от каждого класса с 4 по 8 демонстрировали свои умения: отдавать рапорт, ходить строевым шагом с песней, синхронно выполнять построения и перестроения. Все участники хорошо подготовились: название, девиз, эмблема и форма подчёркивали индивидуальность команд. Жюри подвело итоги конкурса в трёх возрастных категориях, первое место заняли 4а, 6а и 7а классы, на втором месте 4б, 5а и 8а, на третьем - 6б и 7б, на четвертом - 5б. В номинации "Лучший командир" победителями стали Мосин Иван (4а класс) и Долгов Евгений (8 класс).

В спортивно-патриотическом марафоне "Один день в армии" приняли участие шесть команд юношей 9-11 классов. Перед ребятами стояла задача: пройти 8 испытаний и набрать наибольшее количество баллов. Задания направлены на проверку силы, выносливости и меткости будущих защитников: "Силовая полоса препятствий", "Стрельба из пневматической винтовки", "Дартс", "Отжимание", "Приседание не отрывая пяток", "Первая доврачебная помощь", "Рывок гири", "Строевая подготовка". По результатам конкурса I место заняла команда №1 (11 класс), набравшая 113 баллов, на II месте команда 10а класса - 98 баллов, на III месте юноши 9-х классов (2 команды) - по 97 баллов, на IV месте команда №2 (11 класс) - 94 балла, на V месте юноши 10б класса - 87 баллов. А судьями на этапах были: Фидык К.Д (выпускник школы), Хохлов И.А. (специалист отдела работы с молодёжью), Краснопеев Д. и Розов И. (ученики 11 класса), Павлова В.В., Майбах Л.Н. и Андреева М.В. (учителя физкультуры), Яковлев Ю.Н. (учитель ОБЖ, подполковник запаса), Окладникова А.И. (зам. директора по ТБ).

В смотре-конкурсе патриотической песни "Боевая слава России" участвовали четыре команды девушек 9-11 классов, а конкурсное задание предполагало не только исполнение песни, но и создание её художественного образа (видеоролика, презентации и пр.). Зрителями этого непродолжительного патриотического концерта стали педагоги и учащиеся 4-8 классов. Запомнилось всем яркое выступление девушек 11 класса, вокальная группа в школьных формах и в белых фартуках смотрелась по-праздничному строго и нарядно. В сопровождении видеоролика они исполнили песню "Катюша" и заняли I место. Второе место жюри (Ладаева Т.А., Шотт Л.В., Фон-Рабе А.И., Титоренко С.В. и Атавина Н.В.) единогласно присудило Ялтанец М. (10б класс), III место занял дуэт 9а класса, а на VI месте - Сухнат И. (10а класс). Интересно и массово прошла игра со зрителями. Каждому классу был предложен фрагмент патриотической песни, в котором пропущено три слова. Задача игры не только вспомнить слова, но и исполнить этот фрагмент, побудила участников к активному действию. В течение 15 минут шла оживлённая песенная перекличка, в которой солистов поддерживали, активно подпевая, остальные зрители.

История нашего народа богата героическими событиями и смелыми поступками. Величие цели - основа любого подвига, а основа подвига - высокая нравственность, любовь к Родине. Надеюсь, что мероприятия проекта нашли отклик в душе каждого участника и зрителя, всколыхнули чувства любви к Отечеству и гордости за героическое прошлое. А пожелать хочется всем живущим на Земле мира и счастья!

И.Ю. Бенке

Поздравление к юбилею БорСШ

Дом на улице Лесной, три сосны у входа,
Много лет встречал детей в разную погоду.
Если плакала капель, если вьюги пели,-
Дом на улице Лесной открывает двери.

Дом на улице Лесной юбилей встречает.
Заповедник школу нынче поздравляет.
Мы желаем школе жизненных удач,
И решений смелых жизненных задач.

И талантов детских - чтоб не перечесть
Педагогам школы - чтоб с годами цвесть,
Умных, справедливых Вам учителей,
Дорогая школа, светлых больше дней.

Мы природу будем вместе сохранять,
И ребят научим Землю изучать...
Пусть они узнают, что и как растет,
Бегает и прыгает, лает и ревет...

Хрупкую природу сила наших плеч,
Знаний наших сила,- помоги сберечь...
Пусть же многие лета, вьюги и капели
Дом на улице Лесной открывает двери.

Заповедник "Центральносибирский"

Благодарственное письмо

         Благодарим коллективы предприятий с. Бор за сердечные поздравления и проявленное внимание во время юбилейного празднования Борской средней школы. Здоровья вам, творческих успехов, семейного счастья и благополучия.

От имени администрации и педагогического коллектива школы, руководитель школьного музея "Хранители времени"  С.В. Зуева

Борская средняя школа празднует свой Юбилей
февраль 2012г.

Школьный юбилей - особенная дата,
Этот праздник дорог тысячам людей,
Всем, кто грыз гранит науки здесь когда-то,
А теперь цветы принес на юбилей...

Подготовительная работа к этому замечательному событию началась в нашей школе ещё в декабре, именно тогда идеи взрослых и детей о проведении праздничных мероприятий объединились в одном проекте "Юбилей школы". В его реализации приняли участие почти все педагоги и большинство школьников. Как мы все готовились к празднованию, пусть останется нашей маленькой тайной, а вот о том, как нам удалось реализовать свой проект, стоит рассказать.

Праздничные мероприятия начались с экскурсий в школьный музей "Хранители времени", где его заведующая Зуева Светлана Викторовна рассказывала учащимся об истории школы, о юбилейных выпусках, первых директорах и медалистах. Представленные музеем разнообразные выставочные материалы дополняли повествование.

27 января учащиеся среднего и 28 января старшего звеньев были погружены в исторические события школы, после чего команды от классов собрались для проведения игр Брейн-ринг на тему "История школы". Каждый класс с 4 по 11 принял участие в модулях "Мой милый директор, надёжный товарищ", "Ими гордится школа!", "Виртуальная школа", "История школы", "Учитель, перед именем твоим...", "Давайте познакомимся!", подготовленных и проведенных представителями 7б, 8, 9, 10-х и 11 классов. Игры Брейн-ринг состояли из блоков одноимённых с модулями, содержали по 5 вопросов в каждом и прошли очень эмоционально и живо. Команды прекрасно ориентировались в темах и старались как можно быстрее дать точный и правильный ответ на вопросы. Так 27 января в игре команд от 4а, 4б, 5а, 5б, 6а и 6б классов, жюри в составе С.В. Зуевой, Л.В. Шотт, А.Н. Черных определило победителей: I место заняла команда 6а класса, II место - 5а класса, III место - 6б класса. Лучшим игроком, знатоком истории школы, по мнению жюри и болельщиков, признан ученик 5а класса Кукис Дмитрий. 28 января играли команды 7а, 7б, 8, 9. 10 и 11 классов, жюри в составе Т.В. Храмцовой, Л.И. Елистратовой, Т.А. Ладаевой определило победителей: I место заняла команда 11 класса, II место - 10 класса, III место - 7 А класса.

3 февраля состоялось основное юбилейное мероприятие - праздничный концерт. В СДК открылся выставочный зал, в котором вниманию односельчан были представлены архивные материалы школьного музея: "Выпуски", "Мой милый директор, надёжный товарищ", "Ими гордится школа!", "История школы", "Учитель, перед именем твоим...", а так же фотографии и вести наших будней: "Школьные годы чудесные", "Галерея успеха", "Учимся, играя", "Портфолио классов". Гости праздника интересовались выставкой, задавали множество разных вопросов. Юбилейный концерт начался в 17.00 часов. На сцене панорама морского путешествия: парусник, волны, чайки и под музыку появляются герои: пираты, внешне очень похожие на пиратов Карибского моря, только ещё юные. Разыгрывается театральная постановка, в которой они раскрывают зрителям тайны, знакомят с "подводными рифами" учения и приглашают в увлекательное путешествие в школьную страну, страну знаний. Сцена превращается в остров, а на корабль поднимаются юнги (ученики и учителя начальных классов), чтобы рассказать и спеть о том, как это здорово учиться и уметь читать и писать. "Начальная школа - ты главная!", - так завершили они своё выступление. И снова морская стихия, а острова один за другим встречаются на пути. Пираты охотно причаливают к каждому и приглашают подняться на борт импровизированного корабля островитян - учеников и учителей. На острове "Математический" герои доказали зрителям, что в основе создания Вселенной лежит математика. На острове "Филологический" мы стали свидетелями спора Принцессы и Профессора, в результате которого ленивая Принцесса осознала необходимость знания грамматики и различных языков. На острове "Естественных и исторических наук" зрителей встретили, отплясывая "Лезгинку" в чёрных папахах грузины, исполнившие, после слов приветствия, зажигательную песню о важности знания истории, географии и биологии. А вот и побережье "Ловкости и умения". "Наша служба и опасна и трудна" - так начали презентовать свои предметы учителя физической культуры, трудового и профильного обучения. Последним пристанищем стал материк "Воспоминаний", где нас ждала трогательная встреча с заведующими школьным музеем С.В. Зуевой (педагогический стаж - 49 лет) и школьной библиотекой Л.В. Шотт (первый выпуск Борской средней школы). Путешествие завершается музыкально-поэтическим выступлением одиннадцатиклассников, пожелавшим школе удачи, успехов и процветания. И вот звучат фанфары - на капитанский мостик поднимается директор нашей школы Е.А. Хильченко! Елена Александровна, высказав слова признательности коллективу школы, выпускникам и гостям праздника, объявила об открытии гостевого концертного блока. Путешествие для команды корабля окончено, наступило время принимать поздравления.

Быстрая смена декораций, музыки и ведущих праздника позволила изменить тематику вечера и создать для зрителя совершенно другую атмосферу. Огромный торт с зажженными свечами, лента ярких цветов на заднем плане сцены и гирлянда из воздушных шаров как бы перенесли публику в зрительный концертный зал. Первой, с букетом цветов, поздравила Школу с юбилеем глава Борского сельского совета И.И. Хвостова, вручив подарок и грамоты за многолетний и добросовестный труд работникам учебного заведения Замечательные слова признательности и пожеланий прозвучали так же от директоров: ДДТ "Островок" Т.В. Медведевой, д/сада "Боровичок" Е.А. Петриев, Государственного природного биосферного заповедника "Центральносибирский" А.В. Сапогова и его заместителя М.Н. Рубцовой, СДК Г.Н. Шляховой; заведующих: БСБ Н.З. Ждановой, музыкальной школой О.Г. Пантелеевой; главного бухгалтера ОАО "Туруханскэнерго" Т.И. Замуравкиной, начальника П.Ч. В.А. Мосина, представителя Совета Ветеранов Н.А. Игнатовой. Каждый из выступающих преподнёс школе значимые подарки. Выступления уважаемых гостей чередовались творческими подарками: вокальными песнями, танцами, исполнением музыкальных этюдов.

Финальным аккордом праздничного вечера стало исполнение педагогическим коллективом песни А.Б. Пугачёвой "Дай нам, Боже, быть мудрее!". Зал аплодировал стоя, и это не удивительно. Юбилей школы - это праздник всех односельчан, ведь в каждой семье кто-то или учился, или учится, или работает в школе, со школьной скамьёй связаны воспоминания детства, первых учителей и одноклассников. Да и праздник удался на славу!

Школьный юбилей - ступенька для полета,
Для свершений новых и больших побед.
Каждый день - нелегкая, но нужная работа,
Так живи же Школа, славься много лет!

Смотрите фотоальбом

И.Ю. Бенке

БорСШ - 40 лет!
С Юбилеем, родная школа!

Я поздравляю выпускников разных лет, учащихся, учителей, ветеранов педагогического труда с юбилейной датой нашей школы! Пусть эти поэтические строчки станут для всех и поздравлением и воспоминанием о незабываемых школьных годах!

Мы часто вспоминаем свой любимый класс,
Село родное, деревца у школы. . .
И нас, таких задорных и веселых,
И - Вас!

Звонок. И мы бежим не чуя ног,
Под мышки, под ремни тетрадки пряча.
Вы входите, и первый наш урок,
И первый слог, и первая задача.

Вы говорили: "Это заучи. . ."
Неведомые дали открывали,
А вечером у пышущей печи
Вы чеховского "Ваньку" нам читали.

Мы часто вспоминаем свой любимый класс,
И тропку в нашу школу, ту, крутую,
Которая нас в эту жизнь вела -
На добрые и славные дела!

И если в этой жизни мы,
Хоть что-то сделали, или чего-то стоим.
Мы Вам обязаны, ведь раннею порою,
Вы научили этому всех нас,
У нашего у школьного огня.

Вот почему мы помним каждый школу,
Свой любимый класс, село родное,
Деревца у школы, и нас,
Таких задорных и веселых,
И Вас!

Библиотекарь МОУ "БорСШ"
Л.В. Шотт
03.02.2012г.

Ах, школа, школа . . .

Находясь в школьном музее "Хранители времени", пересматриваю фотографии прошлых школьных лет: счастливые моменты жизни, которые хочется вернуть.
Вот снимок, где я еще первоклассница вместе со всеми учениками и с первой учительницей. А вот уже сама веду уроки математики. Мой первый выпуск, где я являюсь классным руководителем, а потом - пятый выпуск... А годы летят . . . Фотографии в минувшем подтверждают всю мою жизнь, которая связана со школой. Школы у нас в Бору были всякие: деревянные, одноэтажные, холодные, приспособленные здания. А вот и наша кирпичная: высокая, светлая, теплая, в которой мне довелось отработать 25 лет!

"Ах, школа, школа! Ты моя любовь!
И первая, и может быть последняя. . .
Придет пора - расстанемся с тобой,
Моя ты Борская, образовательная, средняя!

Поздравляю тебя с Юбилеем! Влюбленных в школу, грамотных тебе учителей! А учеников, которые с любовью вспоминали бы свою школьную пору, потому что это прекрасное, ослепительно счастливое время.

С праздником! Долголетия тебе, наша "БорСШ"!

С.В.Зуева.
Отличник народного просвещения,
старший учитель, ветеран труда,
руководитель школьного музея
"Хранители времени"
3 февраля 2012 г.

Ах, Новый год, Новый год...

            Делу - время, потехе - час. Следуя этой русской пословице, праздничные новогодние мероприятия в нашей школе проводились тогда, когда закончились учебные дни и были сданы все долги, зачёты и отчёты.

В вечернее время 28 декабря в холле школы было оживлённо, школьники 4-7 классов, их родители, братишки и сестрички собрались на Бал-маскарад. Под торжественную музыку открыли праздник зазывалы Коновалова Д., Шароглазова А. и Жданова А (5а класс) и всё внимание зрителей было приковано к ёлке, вокруг которой и происходило главное действо. Один за другим появлялись в нём сказочные герои, раскрывающие перед зрителем новогодний сюжет. Каждый классный коллектив, играя свою роль, органично дополнял и обогащал сценарий. Так 4а класс продемонстрировал зрителям зажигательный бразильский танец, 4б же исполнил песню "Праздник друзей", 5а - танец востока, а 5б - частушки, 6а класс выступили с песней "Новогодняя", 6б - с танцем "Кока-кола", 7а удивил всех хореографической композицией под частушки "Бабки-ёжки", а вокальная группа 7б - песней "Зимушка-зима". Главные роли сценария исполнили: Дед Мороз - Кузьмин Евгений (11 класс), Снегурочка - Коваленко Аня (4а), Дракон - Косенко Миша (5а), Снежная Королева - Титороенко Оля (4а), Заяц - Тиряев Влад (4б). Волк - Скрипальщиков Егор (4а). Кульминацией праздника стало награждение, во время которого заместитель директора А.Н. Черных вручила классным коллективам за победу и участие в конкурсах сладкие подарки, а представители родительского комитета - призы за лучшие новогодние костюмы. Закончился праздник веселой дискотекой.

            Вечер для старшеклассников проходил 29 декабря. На центральной площадке около ёлки актёры разыграли целый спектакль по мотивам сказки "Алиса в стране чудес". Интриган Чёрный Маг (Смородникова Анастасия из 11 класса) и Кролик (Кузьмина Дарина из 9а) строили препятствия, мешая Дракону (Потаповой Екатерине из 8 класса) вступить в свои права. Однако, благодаря помощи героев сказки Волка и Кота в сапогах (Фольмера Виктора и Розова Игоря из 11 класса), Алисы и Золушки (Воронцовой Яны и Щербининой Татьяны из 9а), Мальвины (Резник Натальи из 8 класса), Белоснежки и Спящей Красавицы (Гутковской Полины и Герасимовой Полины из 9а) победило добро, злые чары развеялись. Кролик, признав свои ошибки, уступил место Дракону, символу 2012 года, а злой Маг был изгнан из Королевства, победители-конкурсанты из 8 класса - Дед Мороз (Большакова Юлия) и Снегурочка (Курочкин Иван) поздравили всех с наступающим Новым годом. Кстати, в конкурсе на Лучших Деда Мороза и Снегурочку кроме восьмиклассников приняли участие: девятиклассники Самарцева Евгения и Некрасов Антон (II место), Тропников Денис и Сухнат Инна из 10а (III место), Мартынов Марк и Коржан Ирина из 10б (IV место), Эманова Наталья (11 класс). Завершился вечер песней, которую исполнили актёры новогоднего сценария и награждением классных коллективов сладкими призами.

            По окончании праздничных мероприятий школа опустела.... Желаю всем весёлых и счастливых праздничных дней, долгожданных и желанных подарков, прекрасной погоды для активного отдыха и возвращения в наш общий школьный дом после каникул.

И.Ю. Бенке

В ожидании новогоднего чуда....

            Новый год для каждого из нас праздник особый, радостный и необыкновенный. Праздничное настроение и предчувствие чудес появляется у нас задолго до новогодней ночи, потому что их мы создаем себе сами. Подготовка к празднованию Нового года в нашей школе началась, как обычно в начале декабря, с планирования КТД, придумывания разных конкурсов и сценариев. А потом, всё тоже было как обычно: каждый классный коллектив реализовывал свои задумки, участвуя в общешкольных конкурсах, мастер классах и репетициях. А вот результат превзошел все ожидания!

            23 декабря наша школа на глазах преобразилась: засверкала огнями ёлка в холле, переливами разноцветных красок засияли двери классных кабинетов и фойе школы, а на фронтоне школьного крыльца появились снежинки. В этом году новогоднее оформление школы удивило и взрослых, и школьников. А участие в этом мероприятии принял, наверное, каждый. И об этом стоит рассказать отдельно.

            Идею конкурса новогодних гирлянд "Флажки" поддержали ребята с первого по девятый классы, в результате организаторам предстояло оценить 15 коллективных и 15 индивидуальных работ! Признаемся, с этой миссией мы не справились, потому что все изделия были великолепны и прекрасно выполнены технически. Первыми принесли свою гирлянду, состоящую из 70 флажков, ученики 1б класса (кл. руководитель Гольцварт Г.П.). На флажках красовались рисованные и аппликационные снежинки, ёлочки и сказочные герои. Коллектив 4б класса (кл. руководитель Ивашина Л.А.) приготовили гирлянду, выполненную в технике квилинг. Аппликацию использовали в своей работе 7б (Атавина Н.В.), 5а (Храмцова Т.В.), 5б (Беляева Т.Н.), 6в (Парахневич Н.В.) и 9в (Бенке И.Ю.) классы, а вот флажки у них получились непохожие один на другой. Ученики 4а (Титоренко С.В.) и 8 (Жданова Т.Н.) классов приготовили на конкурс гирлянды из флажков, на которых яркими красками выполнены рисунки новогодней тематики. Школьники из 6а класса (Фон-Рабе А.И.) использовали в конкурсной работе сочетание разных техник: рисование, квилинг, аппликация, оригами. А ребята 6б (Мизгильбаева Е.Г.) класса украсили флажки ажурными снежинками. Отдельно стоит сказать о конкурсных работах самых маленьких учеников из 1а (Ладаева Т.А.), 2а (Мосина Т.П.) и 1в (Лучникова М.Г.) классов! Они представили на конкурс как коллективные, так и индивидуальные гирлянды. Приводит в восторг полет фантазии первоклассников-конкурсантов: Третьяковой Марины, Кичило Юлии, Зыряновой Елизаветы, Сыромятниковой Александры, Розовой Насти, Чверкалюк Нели, Дидур Алефтины, Павлова Димы и Еремеевой Саши. Поражают умением мастерить из бумаги работы второклассников: Зверева Влада, Храмцова Ивана, Вишневских Кристины и Максима, Кукис Миши, Щербаковой Насти! Поразили нас многообразием красок и способом выполнения коллективные гирлянды, представленные младшими школьниками из 2б (Вершинина Л.С.), 3а (Солодилова Т.А.) и 3б (Мажуле Е.Г.) классов. Выбрать лучшие гирлянды просто невозможно, каждая работа достойна самой высокой оценки! Гирляндами из флажков, выполненных руками школьников, десятиклассники (кл. руководители М.В. Андреева и И.П. Орлова) украсили холл средней школы. И, на наш взгляд, именно с гирляндами стало по-домашнему уютнее и теплее.

            Второй конкурс - на лучшее оформление двери классного кабинета так же завершился 23 декабря. На дверях можно увидеть рисованных сказочных героев и символа года - Дракона, Деда Мороза и Снегурочку, ажурные и резные снежинки, изготовленные из мишуры ёлочки, шарики и хлопушки. А четвероклассники и инициативная группа 8 класса представили оформление своей двери в форме поэтических произведений собственного сочинения.

            Третьим конкурсом был конкурс новогодних открыток, который приятно удивил фантазией наших конкурсантов. И снова мы столкнулись с трудностью выбора лучшей открытки, так как выполнены они в разных стилях. Яркие, красочные, разнообразные по сюжету и выполнению, они явились прекрасным дополнением к оформлению холла школы. Самыми оригинальными работами были признаны открытки:

-        4а класса в номинации "Новогодний фейерверк";

-        4б класса в номинации "Добрая сказка";

-        5а класса в номинации "Новогоднее ожидание";

-        6а класса в номинации "Обыкновенное чудо";

-        7б класса в номинации "Оригинальный Дракоша";

-        10а класса в номинации "Зимние сны".

В школьных коридорах и кабинетах царит настоящая сказочная новогодняя атмосфера. И очень приятно, что это непередаваемое и необыкновенное праздничное настроение создал весь наш дружный школьный коллектив: и взрослые, и дети разного возраста.

            В заключении хочется выразить благодарность всем классным коллективам и педагогам, принявшим участие в оформлении школы, пожелать всем счастливого Нового года, а ребятам весёлых и занимательных каникул!

Л.В. Шотт, И.Ю. Бенке

Чемпионат интеллектуальной экологической игры "Веда"
12-16 декабря 2011г.

"Веда" - это настольная интеллектуальная экологическая игра. Цель игрока собрать наибольшее количество триад с одинаковым изображением видов растительного или животного мира. Играя, ребята не только узнают и запоминают видовой состав флоры и фауны, но и развивают зрительную память, коммуникативные качества и учатся строить общение на основе взаимовыручки.

На базе нашей школы такая игра в это году проводится второй раз, поэтому правила знакомы ребятам младшего и среднего звена. Забегая вперёд, отмечу, что Мосин Иван (ученик 4а класса) уже дважды одерживал победу! В рамках Акции "Неделя в защиту животных 2011", по инициативе Центральносибирского заповедника, игра проводилась в форме Чемпионата. В первом туре (12-15 декабря) приняло участие более 90 учащихся с 4 по 8 класс, в котором ребята играли по теме "Млекопитающие". Победителями первого тура стали: Мосин Иван, Камина Андрей и Рубашенко Алексей из 4а класса, Тиряев Влад из 4б класса, Вахрушева Лидия, Солодушкин Данил и Войнов Пётр из 5а класса, Соколов Владимир из 5б класса, Зырянова Ксения, Шабанова Олеся и Тагильцева Валерия из 6 а класса, Иванова Алёна и Капенов Руслан из 6б класса, Кириченко Алёна, Бронникова Алина, Федорищева Лидия и Краснопеева Ксения из 7а класса, Стрикошов Кирилл и Окладникова Анастасия из 7б класса, Каткова Татьяна и Гурьева Марина из 8 класса.

Второй тур игры на тему "Птицы" состоялся 16 декабря. За двумя игровыми столами встретились 21 победитель первого тура. Победителями этого тура стали: Мосин Иван и Камина Андрей (4а класс), Тиряев Влад (4б класс), Солодушкин Данил (5а класс) и Тагильцева Валерия (6а класс). После небольшого перерыва они были приглашены для игры на тему "Динозавры" на звание Чемпиона "Веды". В течение получаса пять лучших игроков сосредоточенно, азартно вели игру третьего тура. На последних минутах уже стало ясно, кто получит звание Чемпиона, однако борьба за II и III место продолжалась, а болельщики активно следили за игрой ребят. Набрав 22 балла, Чемпионом игры стал Мосин Иван (4а класс), II место с результатом 17 баллов занял Тиряев Влад (4б класс) и III место с результатом 16 баллов Тагильцева Валерия (6а класс).

Поздравляем Чемпиона и победителей I, II и III туров! Огромная благодарность всем ребятам, проявившим интерес к игре и принявшим в ней участие. Впереди награждение победителей, которые получат Дипломы от заповедника Центральносибирский, а победители третьего тура будут премированы комплектами игры "Веда".

Куратор Чемпионата Бенке И.Ю.

Дни модулей в школе 2011

Структура методической системы работы МОУ "БорСШ" согласуется с общей тенденцией развития современной школы, представленной развивающим и проблемным обучением, системно - деятельностным подходом к обучению и направленной исключительно на развитие личности учащегося. С восьмого по девятое декабря для учащихся 7-10 классов в МОУ БорСШ реализован проект "Дни модулей в школе".

Школьники в эти дни обучались методом погружения в трех модулях разновозрастного состава в соответствии с собственным выбором образовательного маршрута. Каждый из модулей в свою очередь делился на два подмодуля.

Разработанные учителями - предметниками модули направлены  на формирование ключевых компетентностей школьников. Обучаясь в модуле "Проведение экспериментов, опытов, других методов исследования", учащиеся приобретали исследовательские умения - через проведение экспериментов, опытов и других методов исследования научились вычленять проблему и планировать пути ее решения; выдвигать гипотезы, обосновывать их; работать с методами и приемами научного поиска и в итоге получать новое знание.

Овладение коммуникативной компетентностью - необходимое условие формирования социально активной личности. Научиться ясно и грамматически правильно говорить, обладать хорошо поставленным голосом, излагать собственные мысли в свободной интерпретации, уметь выражать эмоции разнообразными интонационными и невербальными средствами, соблюдать речевую культуру и правила делового общения - вот умения, которыми овладели учащиеся в модуле "Деловая коммуникация".

В модуле "Формирование информационной компетентности" учащиеся научились работать с информацией, систематизировать  ее по заданным признакам и создавать новую информацию, преобразовывать в виде таблиц, диаграмм, графиков, схем и наоборот; грамотно составлять конспект, рецензию, аннотацию.

На основании разработанных критериев рейтинговой оценки учащиеся в каждом модуле, зарабатывая баллы и дополнительные бонусы за спортивную активность, получили оценки по нескольким различным предметам. По эмоциональному состоянию ребят можно было сделать вывод о их заинтересованности и удовлетворенности в образовательном процессе, организованном в форме модульного погружения. Особый восторг у детей вызвал спортивный час, в ходе которого ребята занимались спортивными играми и аэробикой. Лучшие в рейтинге награждены почетными грамотами. Это учащиеся 7-8 классов: Бронникова Алина, Гончаров Сергей, Алексеев Егор, Кириченко Алена, Фон-рабе Ярослава, Жданова Наталья, Резник Наталья, Балахнина Ольга, Потапова Екатерина, Симонов Артем, Курочкин Иван, Вайзгор Евгений. Среди учащихся 9-10 классов награждены: Мельникова Кристина, Чижова Ирина, Ялтанец Маргарита, Зорин Роман, Фреймут Александр, Щербинина Татьяна, Коржан Ирина, Гутковская Полина, Кузьмин Кирилл.

По результатам проекта "Дни модулей в школе" и на основании итоговой рефлексии педагогов и школьников можно сделать вывод, что обучение в модулях методом погружения - это способ качественного формирования компетентности школьника, когда знания превращаются в умения, а умения - в навык; это дополнительные условия, позволяющие наиболее полно удовлетворить потребности личности учащегося в образовательной деятельности.  

Л.А. Кичило

Итоги акции "Неделя в защиту животных 2011"

Напомню, что Государственный природный биосферный заповедник "Центральносибирский" в рамках Всероссийской акции "Неделя в защиту животных 2011", в ноябре - начале декабря провёл конкурсы "Детских публикаций о птицах и лучших кормушек для зимующих птиц" и детских рисунков и плакатов "Россия - родина слонов". Откликнулись, и прислали свои творческие работы 155 человек со всего Красноярского края!

Пожалуй, самым интересным и близким нам, сибирякам стал конкурс "Детских публикаций о птицах и лучших кормушек для зимующих птиц". Организаторы конкурса получили 71 работу, соответствующую всем требованиям конкурса и 8 работ в виде рисунков заявленной тематики, которые рассматривались как внеконкурсные. Приятно отметить, что почти все работы выполнены качественно, несут авторскую идею, привлекают внимание. По этой причине жюри было очень трудно выбрать победителей. Основными критериями в отборе слали: оригинальность, креативность и эмоциональное воздействие. Единогласным решением жюри выбрало работы следующих авторов.

В номинации "Технология птичьей кормушки" победителями стали учащиеся нашей школы:

Кукис Дмитрий (5а класс), работа от ДДТ "Островок" Клуб "Лидер" руководитель Чалкина Валерия Константиновна;

Рубцов Андрей (4а класс), Борская средняя школа, учитель Титоренко С.В.;

Саввин Данила (5а класс), Борская средняя школа, классный руководитель Храмцова Т.В..

Победителем в номинации "Зимующие птицы" (литературный конкурс) стала Попова Дарья (3а класс), Борская средняя школа, учитель Солодилова Татьяна Андреева;

Победителем в номинации "Покормите птиц!" (фотоконкурс) стал Чирков Андрей (2а класс), Борская средняя школа, учитель Мосина Татьяна Павловна.

В дань уважения таким удивительным животным как слоны, во многих образовательных учреждениях мира, в том числе и нашей школы, прошли мероприятия, в которых речь шла об опасностях, угрожающих слонам и мерах, которые необходимо предпринять для их защиты. "Россия-родина слонов", под таким девизом прошел конкурс детского экологического рисунка и плаката, объявленный фондом IFAW в Неделе в защиту животных и поддержанном Государственным природным биосферным заповедником "Центральносибирский". Всего на конкурс поступило более 80 работ, среди них 75 работ наших учеников.

Жюри провело экспертизу конкурсных работ и выбрало призёров по возрастным категориям. Победителями, чьи работы отправлены на конкурс в Москву, стали:

Михалева Кристина (11 лет), работа от ДДТ "Островок" Изостудия, руководитель Тузова Наталья Викторовна

Войнов Петр (11 лет), работа от ДДТ "Островок" Изостудия, руководитель Тузова Наталья Викторовна

Тагильцев Семен (9 лет), работа от ДДТ "Островок" Изостудия, руководитель Тузова Наталья Викторовна

Рубцов Андрей (10 лет), работа от ДДТ "Островок" Клуб "Краевед", руководитель Краснопеева Екатерина Олеговна

Мосин Иван (4а класс), п. Бор, Туруханского района МКОУ "БорСШ", руководитель Титоренко Светлана Витальевна

Титоренко Ольга (4 а класс), МКОУ "БорСШ", руководитель Титоренко Светлана Витальевна

Вишневская Кристина (2а класс), МКОУ "БорСШ"

Специальным дипломом в номинации "Лучший слоган" награждается ученик 1 а класса МКОУ "БорСШ" Медведев Семен, учитель Ладаева Татьяна Александровна.

Специальными дипломами за активное участие в мероприятиях акции награждаются:

- коллектив 4 а (классный руководитель Титоренко С.В.) с. Бор, МКОУ "БорСШ";

- изостудия (руководитель Тузова Н.В.), с. Бор, ДДТ "Островок";

- Клуб краевед (руководитель Краснопеева Е.О.), с. Бор, ДДТ "Островок".

Дипломы активных участников Акции вручаются следующим классным коллективам нашей школы:

коллективу 1 в класса (классный руководитель Лучникова М.Г.);

коллективу 1 а (классный руководитель Ладаева Т.А.);

коллективу 2 а класса (классный руководитель Мосина Т.П.);

коллективу 4 б (классный руководитель Ивашина Л.А.).

коллективу 5 а (классный руководитель Храмцова Т.В.).

Все остальные конкурсанты, чьи работы соответствуют требованиям конкурсов, получат дипломы Участника.

 Работа в рамках акции "Неделя в защиту животных 2011" завершена, но впечатления и эмоции, полученные в период просмотра работ, остались. Не перестаёшь удивляться таланту и неординарному творческому мышлению земляков. На мой взгляд, все работы заслуживают звания победителя. От имени организаторов конкурса желаю творческих успехов и побед! Любите, охраняйте и приумножайте природные богатства нашей Родины.

И.Ю. Бенке

Право в жизнь

            С 10 ноября по 06 декабря в нашей школе проходила акция "Право в жизнь". Открытие состоялось 11 ноября интерактивной игрой "Права человека", в процессе которой ученики 4-11 классов выполняли во время перемен разноуровневые задания на знание прав и обязанностей жителей нашей страны. Среди заданий были не только вопросники на проверку знаний, но и примеры ситуаций из нашей повседневной жизни на которые нужно было предложить варианты решений или объяснений на основе правовых знаний. По окончании учебного дня все рабочие листы с ответами были прикреплены на табло, и каждый мог познакомиться с содержанием заданий других классов.

            Серия Уставных уроков, проводимых учителями истории и ОРР Трофимовой Г.В., Пилюгиной А.В., Черных И.В., Медведевой Т.В. прошли с 11 по 15 ноября, а классные руководители 4-11 классов 12 ноября провели классные часы "Выборы: моя гражданская позиция" и 15 ноября пятиминутки в 7-11 классах "Будущий избиратель".

            На протяжении всей Акции в школе проходила подготовка к ролевой игре "Выборы Президента ШСМ "Мыслящий тростник", избирательная комиссия зарегистрировала три кандидатуры на этот пост Ялтанец М., Воронцову Я. И Щербинину Т., которые в течение двух недель агитировали сверстников. День выборов был назначен на 14 декабря. На первой перемене в этот день в актовом зале было настоящее столпотворение! Ребята спешили отдать свой голос за того, кому они симпатизируют, так самыми активными классами, проголосовавшими на 1 и 2 переменах стали: 7б, 9а и 10б. По окончании 6 урока счётная комиссия вскрыла урну для голосования и произвела необходимые подсчёты. В результате суммирования данных комиссия вынесла свой вердикт: Щербинина Татьяна (9а класс) одержала на выборах победу.

            Круглый стол с председателем избирательной комиссии нашего посёлка Овчинниковой Л.О. был организован и проведен заместителем директора по УВР Черных А.Н. и учителем ОРР Трофимовой Г.В. для учащихся 10-11 классов.

            Ну, а завершилась Акция Инаугурацией Президента ШСМ "Мыслящий тростник" 07 декабря. Почему именно в этот день? Да потому, что это День Красноярского края! Ежегодно отмечая день рождение нашего региона, мы проводим Викторину на знание его истории, издаём листовки. Так было и в этот день. Хочется отметить, что классные коллективы сами подбирали информацию для листовок и формулировали к ней вопросы, из которых затем представители Совета старшеклассников составили Викторину.

Итоги конкурсных заданий в рамках Акции День края (07.12.2011 г.)

Протокол конкурса листовок

Оценивало листовки жюри в составе: А.Н. Черных, Л.В. Шотт, И.Ю. Бенке.

Победителями конкурса листовок стали 4А, 4Б, 9А классы.

Благодарность за серьезный подход к выполнению конкурсного задания и высокую оценку жюри было решено выразить 9Б классу и классному руководителю И.В. Черных.

А победителями Викторины "История края" стали 4Б, 5А классы, набравшие максимальное количество баллов - 10. I место с результатом в 9 баллов присвоено 4А, 6А, 9А классам; II место - 5Б классу; III место - 8 классу, IV место - 10Б классу!

По окончании шестого урока 07 декабря в актовом зале проведена линейка, посвящённая Дню края, во время которой призёры мероприятий и конкурсов Акций ноября были награждены грамотами. В завершении награждения - Инаугурация Президента с торжественным подписанием им Кодекса чести и получением удостоверения, озвучиванием пожеланий и наказов избирателей.

И.Ю. Бенке

Акция "Неделя в защиту животных"
21.11- 01.12. 2011г.

Ежегодная акция "Неделя в защиту животных" в этом году проходит очень насыщенно и включает в себя многообразие различных мероприятий, которые направлены на экологическое образование и воспитание школьников и охватывают различные стороны их познавательной и творческой деятельности. Это, прежде всего Краевые конкурсы, объявленные Заповедником Центральносибирский: "Детских публикаций о птицах и лучших кормушек для зимующих птиц" и детских рисунков и плакатов "Россия - родина слонов". Ну и, конечно же, занятия, игры и мастерские.

Так в рамках акции проведена интеллектуальная экологическая игра с детьми младшего школьного возраста "Веда" на базе ДДТ "Островок", стартовал Чемпионат игра "Веда" (по олимпийским правилам) среди ребят среднего школьного возраста. Педагогами школы Ладаевой Т.А., Мосиной Т.П., Титоренко С.В.; Ивашиной Л.А. и Храмцовой Т.М. с детьми младших и средних классов, с целью знакомства с образом жизни слонов проведены занятия, а во время работы мастерских ребята изготовляли ленточки, закладки и кубики с эмблемой слона. Выставки рисунков и поделок в течение недели украшали их классные кабинеты. Интерактивная игра "Это слон!", проводимая мной в школе во время перемен, понравилась ребятам разнообразием заданий: самые маленькие работали с раскрасками и разгадывали головоломку, ребята постарше - отвечали на вопросы викторины и сочиняли хайку о слонах.

В прошествии всех мероприятий уже ни кого не мучил вопрос: почему же Россия - родина слонов? Ведь каждый убедился в том, что это крупное уникальное животное, внешне напоминающее мамонта, жившего на территории нашего края много веков назад, нуждается в нашей общей заботе и защите.

Неделя в защиту животных завершается. Скоро жюри Заповедника объявит победителей конкурсов. А мне хочется сказать, что все работы замечательные и достойны награды.

И.Ю. Бенке

"Дни проектов" в МОУ БорСШ
14.11.2011 г. 

С 14 по 17 ноября в МОУ БорСШ реализован проект "Дни  проектов в школе".

В проектных днях приняли участие 33 педагога МОУ БорСШ, 3 педагога дополнительного образования ДДТ "Островок". Всего реализовано 26 проектов: 17 в здании средней школы, 6 в здании начальных классов, 3 в ДДТ "Островок".

Каждый проект интересен и увлекателен по-своему. Младшие школьники активно готовили яркие цветы и красивые подарки для мам ко Дню матери, юные дарования сочиняли стихи и поздравления; кулинары изучали рецепты приготовления блюд и готовили вкусные каши из разных сортов зерновых; юные экологи выпустили брошюры о бережном отношении к лесу и создали эксклюзивную электронную энциклопедию "Енисей"; начинающие лингвисты  побывали в стране Скороговории и изучили ее язык; архитекторы - первоклашки смоделировали проект русской избы и создали макет старинной деревушки; экспериментаторы устроили шоу мыльных пузырей из растворов, приготовленных своими руками; математики продемонстрировали чудеса науки в теории графов.

Подростки наиболее старшего возраста удивили нас открытием - какая паста кому по зубам и что кожа - это зеркало здоровья; рассказали о правильном питании и вреде фаст-фудов; познакомили с литературной Британией; разными способами решения задач и ролью фразеологизмов в русском языке как источниках богатства и выразительности русской речи; создали стилизованную картину из бисера "Морской пейзаж"; выпустили буклет общественного помещения в стиле хай-тек.

Старшеклассники создали сайт и разместили его в интернете, где  рекомендовали "Как психологически подготовиться к сдаче ГИА и ЕГЭ"; раскрыли "тёмную сторону" нитратов и рассказали о их влиянии на здоровье людей; создали модель современной девушки на основе гендерных стереотипов. Юноши 10-х классов прошли силовые испытания и доказали, что здоровье курсанта это безопасность Родины. Сторонники здорового образа жизни разработали проект борьбы с курением, который будет реализован в нашей школе в текущем учебном году. Проектная группа "Выборы - наш гражданский долг" выпустила буклет для впервые голосующих избирателей.

Жюри рассмотрело и оценило каждый представленный на защиту проект, лучшие проекты отмечены призовыми местами и награждены Почетными Грамотами.

            Эффективность данного проекта заключается во внедрении проектно-программного подхода в совместную деятельность учителя и ученика. Меняя форму образовательной среды, учитель методически меняется сам. В совместной проектной деятельности учителя и ученика активно формируется система целеполагания, учебные мотивы учащихся; присваиваются навыки исследовательской и экспериментальной культуры; используются информационные технологии для поиска, обработки, анализа информации и представления результатов деятельности; моделируются физические и химические процессы. А это значит, что, обучаясь в деятельностном подходе, учащийся учится планировать свою деятельность и нести за неё ответственность. Позитивные изменения обязательно произойдут в ребенке, потому что педагог стремится сформировать в каждом из них новый тип личности - личности, мотивированной на успешную деятельность, активно и эффективно её реализующей, и ответственной за конечный результат.

21.11.2011

Заместитель директора по научно-методическому сопровождению Л.А. Кичило

Выборы президента ШСМ "Мыслящий тростник"
14 ноября 2011 г.

ИТОГИ

1. В голосовании приняли участие:

Педагоги	25 человек
7а класс	10 человек
7б класс	9 человек
8 класс	21 человек
9а класс	18 человек
9б класс	3 человека
10а класс	12 человек
10б класс	11 человек
11 класс	13 человек

2. Самыми активными классами, проголосовавшими на 1 и 2 переменах стали: 7б, 9а и 10б. Эти классы награждены сертификатами.

3. Результаты проведенных выборов:

*Голоса распределились следующим образом:

За Воронцову Яну проголосовало 3 педагога и 30 учащихся, за Щербинину Татьяну - 12 педагогов и 42 учащихся, за Ялтанец Маргариту - 10 педагогов и 21 учащийся.

4. избирательная комиссия в составе: Большаковой Ю. (8 кл.), Розова И. (11 кл.) и Смородниковой А. (11 кл.) решила:

4.1. выборы прошли без нарушений, поэтому выборы считать действительными

4.2. кандидата Щербинину Татьяну, набравшую большее количество голосов, считать избранным Президентом ШСМ "Мыслящий тростник".

Бенке И.Ю.

Новые фотоальбомы
14.11.2011г.

На странице "Фотоальбомы" выставлены новые альбомы из школьной жизни.

Вторая Спартакиада школьников Туруханского района по спортивным играм.
02-08 ноября 2011г.

C 02 по 08 ноября 2011 учебного года прошла вторая Спартакиада школьников Туруханского района по спортивным играм: шахматам, настольному теннису, баскетболу, волейболу в посёлке Бор.

В Спартакиаде приняли участие команды общеобразовательных учреждений Туруханского района следующих территорий: с. Зотино, с. Ворогово, пос. Бор,  с. Верхне-Имбатск.

Основной целью этого огромного спортивного праздника игр является:

- укрепление здоровья учащихся и организация активного отдыха;

- пропаганда физической культуры и спорта;

- выявление и поощрение лучших спортсменов и педагогов-тренеров по видам спорта

- укрепление спортивных дружеских связей между поселками Туруханского района.

Итоговая таблица второй Спартакиады школьников Туруханского района по спортивным играм:

Весь пьедестал почёта наш - команды посёлка Бор.

Команда-победитель: Капитан команды Вольхин Виталий 11А, Кузьмин Евгений 11А, Мартынов Марк 10Б, Куликов Никита 10Б, Щербинина Светлана 10А, Воронцова Яна 9А в играх по баскетболу, волейболу, настольному теннису.

Наши шахматисты: Гутковская Полина 9А - победитель Спартакиады, Тыганов Павел 11А - серебряный призёр. Победители настольного тенниса: Куликов Никита 10Б, Щербинина Светлана 10А.

Представитель команды - учитель физической культуры Майбах Л.Н

1 Сентября!

Начался новый учебный год как всегда торжественной линейкой. Ушел в самостоятельное плавание очередной 11 класс, на смену ему пришли новые ребята. Все это немного грустно, но жизнь продолжается, так было и будет всегда. Мы хотим пожелать удачи всем нашим выпускникам! Пусть вам сопутствует удача на вашем пути, учитесь, трудитесь и не опозорьте нашу школу! Удачи вам! А на первоклашек мы возлагаем большие надежды, надеемся, что они станут достойной сменой и не уронят планку, высоко поднятую ребятами нашей школы!

В добрый путь!

Фото с праздника

АРХИВ НОВОСТЕЙ