Кедровой аллее быть!

Кедр под окном мечтаю посадить
Нет дерева прекрасней и милее.
Его, как символ Родины растить,
Ухаживать за ним, лелея.

Начало замечательной традиции высаживать кедровые саженцы в память об окончании школы положено в прошлом году. В этом году 42 выпуск так же активно поддержали идею посадки кедра. Замечательный подарок выпускникам в виде кедровых саженцев преподнесли сотрудники заповедника Центральносибирский.

И вот 29 мая выпускники собрались на берегу Енисея. Мы все были приятно удивлены: прошлогодние саженцы не только принялись, но и прекрасно перезимовали! Трогательные напутственные слова сказали ребятам директор нашей школы Елена Александровна Xильчeнко и директор Заповедника Павел Владимирович Кочкарёв. Подвязав банданы с логотипом заповедника Центральносибирский, выпускники принялись готовить место для посадки, а затем заботливо сажать первое в своей жизни деревцо. Завершилось мероприятие вкапыванием табличек с гордой надписью "Кедровая аллея заложена выпускниками Борской средней школы..."!

Ещё раз поздравляем 42 выпуск с окончанием школы! Куда бы ни разбросала вас жизнь, помните и приезжайте в родной посёлок, где вас ждут родители, друзья, учителя и ваши питомцы - кедры!

И вспоминайте этот край суровый,
Воспоминанья эти силы придадут,
Очарованье Енисея и закат лиловый,
И кедры эти, что к себе манят, влекут!

Бенке И.Ю.

Ура, каникулы!

            28 мая школьники 5-8 класс и десятиклассники приняли участие в традиционном мероприятии, приуроченном к окончанию учебного года. Первое задание для каждого класса было необычным. Однако, обо всём по порядку.

Каждый классный коллектив, собравшись на школьном дворе, приступил к подготовке места для посадки саженцев ели. А маленькие деревца доставили школьникам работники Борского лесхоза. Под руководством педагогов ребята сажали ёлочки, обильно поливали их водой и придумывали им имена.

Общешкольное мероприятие "Ура, каникулы!" в этом году прошло под лозунгом "Безопасное лето". Игровой марафон начался сразу после окончания посадочных работ. Каждому классу предстояло в течение часа пройти маршрут и преодолеть 10 испытаний, разбросанных по школьной территории. Этапы отличались разнообразием: это и викторина по вопросам личной безопасности, и задания на оказание первой медицинской помощи, и укомплектование рюкзака, и спортивные эстафетные и туристические конкурсы. Весело и дружно преодолевали школьники препятствия. А после прохождения маршрута собрались в актовом зале на линейку-награждение. Здесь завуч школы Татьяна Александровна Ладаева вручила почётные грамоты отличникам, зам. директора по ВП Анна Николаевна Черных - победителям дистанционных и школьного конкурса "Ученик года", а представитель заповедника "Центральносибирский" Ольга Анатольевна Байгушева наградила дипломами победителей и участников конкурсов "Марша парков". Во время линейки пятиклассники читали стихи, а в завершение всем залом спели песню "Дружба". Каждый класс за участие в марафоне получил сладкий приз, после чего все разошлись по кабинетам на последний классный час.

Напоследок мне хочется сказать: "До свидания, школа! Да здравствует, лето!". А ещё, пожелать коллегам и обучающимся отлично отдохнуть, набраться здоровья, положительных эмоций и сил! Встретимся в сентябре в нашей родной школе, где новый водоворот мероприятий и событий понесёт нас к новым знаниям и достижениям!

Вот и кончились уроки!
И бегут вперегонки
По дороге, по тропинке
Туфельки и башмаки.
Роща близко, поле близко,
Солнце в небе голубом.
Сколько смеха, сколько визга,
Сколько радости кругом!

Бенке И.Ю.

Весёлый и грустный "Последний звонок"!

Всех закружила кутерьма весенняя. Май. Двадцать третье. Пришёл заветный срок. И в этот день одиннадцатым классам Последний школьный прозвенел звонок.

            В последний учебный день одиннадцатиклассники всегда необыкновенно взрослые, нарядные, радостные и одновременно грустные. Ведь сегодня всё для них: и это яркое утреннее солнце, и эти необычные уроки, и последний классный час, и расставание со школьной семьёй.

По традиции, после классного часа школьники с 1 по 10 класс выстроились в живой коридор с третьего этажа до первого, аплодисментами провожая выпускников. Особый колорит торжеству всегда придают учащиеся начальных классов: с большими белыми бантами девочки, с бабочками или галстуками на шее и в костюмах мальчики. Всего несколько трепетных мгновений и выпускники уже заняли почётное место в холле. А перед ними, не скрывая волнения, выстроились педагоги и ученики.... Напутственные слова директора Елены Александровны, сказанные в эти минуты, летящие воздушные шары, аплодисменты не забудутся никогда! Как не забудутся любимые предметы и учителя, первая школьная любовь и первые верные школьные друзья. Об этом и о многих других своих чувствах рассказали выпускники в этот же день, только часом позже в СДК на своём "Последнем звонке".

      Торжественное мероприятие по случаю окончания школы одиннадцатиклассники готовили вместе со своим классным руководителем А.Н. Черных, тщательно подбирая песни, слова и сценические сюжеты. Трогательная и торжественная атмосфера царила в зале сельского Дома культуры в течение полутора часов. Зрители побывали на фестивале школьных телевизионных программ, во время которого прозвучали слова благодарности администрации, учителям и родителям. Ребятам удалось задеть все струнки человеческой души, смешав радость, грусть, слёзы, любовь и уважение. Праздник удался на славу!

Впереди решение сложных жизненных задач, первые трудности, первые взрослые поступки.

А вместе с последним школьным звонком пусть для вас, наш 42 выпуск, откроются сотни дорог, и пусть каждый найдет себе путь по сердцу и сумеет его достойно пройти!

***

24 мая прозвучал ещё один Последний звонок для учащихся девятых классов. Торжественная линейка в актовом зале школы так же прошла торжественно и ярко. Девятиклассники показали зрителям видеофильм о школьных буднях своего класса, читали стихи, пели песни. Слова признательности были адресованы каждому педагогу, работающему в этих классах, а так же самым дорогим людям на свете - родителям.

Впереди первые в жизни экзамены, первый аттестат и первое самостоятельное решение. Желаем хороших и отличных результатов, пусть всё задуманное исполнится, а в сентябре ждём отдохнувших и повзрослевших ребят в 10 классе!

Бенке И.Ю.

В МОУ  "БорСШ"  19 мая (приказ № 29 от 19.05.2014) была создана комиссия по урегулированию споров между участниками образовательных отношений.  В состав комиссии входят:

1.      Анисимова Виктория,  ученица МОУ   "БорСШ"

2.      Фон-Рабе Ярослава, ученица  МОУ "БорСШ"

3.      Титоренко  Татьяна Петровна, представитель общешкольного  родительского комитета.

4.      Петрив Евгения Александровна, представитель общешкольного  родительского комитета.

5.      Чалкина Валерия Константиновна, учитель  МОУ "БорСШ"

6.      Лучникова  Марина Геннадьевна, учитель  МОУ "БорСШ"

Этот День Победы!!!

Немало праздников у нас, но самый главный - День Победы!

            9 мая самый торжественный и патриотичный праздник всего нашего народа. С каждым годом он воспринимается по-особому трепетно и чувственно.

Традиционные мероприятия, посвящённые 69 годовщине Победы в Великой Отечественной войне, прошли в школе 7 и 8 мая в форме интегрированных уроков истории, литературы и музыки.

7 мая в течение 45 минут в игровой форме обучающиеся 5-11 класс систематизировали, обобщали и закрепляли знания по теме "Великая Отечественная война 1941-1945 гг." Они, выполняя различного рода задания, собирали и сопоставляли карты военных действий, определяли виды оружия, называли города-герои, восполняли словами тексты военных сюжетов, отвечали на вопросы викторины по монументам и памятникам, разучивали песни.

8 мая два урока литературы и истории были посвящены произведениям, всемирно известных писателей и поэтов, участников ВОВ, юбиляров: Ю.Друниной, В.Астафьеву, Б.Окуджаве, Б.Васильеву, Э.Асадову. Со сцены актового зала проникновенно и торжественно звучали отрывки из произведений в исполнении учащихся. Особенно тронули инсценировки "Матч смерти" и "А зори здесь тихие", подготовленные учащимися 6а, 7а и 8а классов под руководством учителей литературы Хохловой Е.М. и Харабаровой Т.Д..

9 мая наша школа взяла на себя роль организатора митинга и шествия к памятнику землякам - участникам ВОВ. Эти мероприятия и участие во Всероссийской акции "Бессмертный полк" объединили все поколения от самых старших жителей села до малышей. Все собравшиеся на площади стали одной большой дружной и непобедимой семьёй, выразив благодарность историческому событию, её участникам за нашу Великую Победу!

Закончились мероприятия всеобщим народным гулянием, концертом, традиционной солдатской кашей.

Победа, Победа - это значит жизнь.

Цена Победы - жизни жизней!

Шотт Л.В., Бенке И.Ю.

Красноярскому краю 80 лет!

            В апреле 2014 года я, как учитель предметов НРК, провела серию уроков в 5-9 классах на тему ''Мы живём в Красноярском крае''. Использованные мной интерактивные и эвристические методы и приёмы позволили сделать эти занятия не только интересными, но и познавательными.

В рамках уроков старшеклассники узнали об истории объединения трёх субъектов нашего края в один, закрепили знания символики, выявили имеющиеся проблемы и дискуссировали по вопросам их разрешения, написали эссе. Обучающиеся среднего звена приняли участие в разгадывании гигантского кроссворда ''Наш край'', выполнения проектного задания ''Место на карте'', совершив виртуальное путешествие по нашему региону, создавая свои творческие работы (стихи, рисунки, синквейны). В течение 45 минут ребята ''посетили'' разные уголки нашего необыкновенно красивого природой и архитектурой, богатого традициями и знаменитыми людьми края. Все уроки сопровождались показом красочных презентаций, чтением мной поэтических произведений.

Уроки понравились всем, ведь в них рассказывалось о нашей Родине, Красноярском крае, который не любить просто невозможно.

            Узнавайте и любите свой край, заботьтесь о сохранении природы и традиций, приумножайте его богатства!

И.Ю. Бенке

Экспозиции к 80-летию Красноярского края

            В рамках мероприятий, посвященных 80-летию Красноярского края, в школе были оформлены экспозиции, содержащие информацию о выдающихся деятелях Красноярского края. Одна из экспозиций была приурочена к 90-летнему юбилею памяти В.П.Астафьева. На экспозиции размещена информация о биографии великого писателя, перечислены произведения, фотовыставка о жизни и творчестве В.П.Астафьева. В библиотеке оформлена выставка произведений писателя.

            В кабинете изобразительного искусства размещена экспозиция, посвященная творчеству великого красноярского художника В.И.Сурикова. На экспозиции размещены репродукции картин знаменитого художника и его биография.

            В актовом зале оформлена экспозиция, посвященная творчеству нашего земляка великого оперного певца Д.А. Хворостовского. На экспозиции содержатся биографические сведения о нашем земляке, а также фото его выступлений  на мировых сценах. На уроках музыки звучат произведения в исполнении великого оперного певца.

Пилюгина А.В.

"Чем дальше в будущее входим, тем больше прошлым дорожим..."

Не секрет, что нам приходится заново учиться праздновать наши традиционные праздники. Когда-то традиции передавались в семье из поколения в поколение - "из уст в уста", "от сердца к сердцу". Скоро наступит большой христианский праздник - Светлое Воскресенье Христово. Каждый христианин ждет  и готовится к этому торжеству. Ведь  Пасха отмечается в то прекрасное время, когда весна вступает в свои права, и все вокруг просыпается от зимней спячки.

В нашей школе тоже идет подготовка к большому празднику. Ребята  из младших классов рисуют  рисунки на тему "Пасха", старательно раскрашивают  деревянные яйца - символ праздника, радостно обмениваясь,    интересными идеями оформления пасхальных яиц.

Ну, а для старшеклассников  подготовили мастерские по пошиву "Курочки-прихватки" и выпечки пасхальных куличей.  Красивые и нарядные прихватки были сшиты  за два часа. Работа кипела. Поспевало тесто для куличей.

Мастерская по выпечке куличей была самая многолюдная и ответственная, девчата с большой любовью и трепетом выкладывали тесто в формы, и с нетерпением  поджидали, когда они будут готовы. Украшение куличей - самый ответственный момент. Желающих проявить свои творческие способности, оказалось много.  Результат своей работы учащиеся выставили на поселковой выставке - продаже. По итогам голосования жюри присудило номинацию "Самая вкусная выпечка".

В нашей школе было проведено театрализованное мероприятие по теме "Святая Пасха".  Содержание мероприятия включало в себя знакомство с традициями и символами праздника, раскрашивание пасхального яйца, веселые игры-соревнования. Знакомство с днем Воскресения Христова было интересным, наглядным, доступным.

Статью подготовили руководители проекта "Светлая Пасха"
 Храмцова Т.В., Фон-Рабе А.И.

Мероприятия экологического проекта

15 марта "Международный день бельков"

14 марта учебный день начался с необычных пятиминуток, которые проводились в кабинетах с компьютерной поддержкой в классах: 2а, 3а, 3б, 4в и 5-11. Красочная презентация, подготовленная мной, познакомила ребят не только с местом обитания и жизнью очаровательных детенышей гренландского тюленя, но и с проблемами выживания в современных условиях.

Час Земли

         19 марта учащиеся 6б класса и классный руководитель Мамедова И.А. пригласили всех учеников школы принять участие в действе, посвящённом защите нашей планеты от экологических катастроф. Флешмоб состоялся на перемене после второго урока в холле. В два огромных круга, взявшись за руки, выстроились и старшие, и младшие ученики. Перекрёстные движения по кругу символизировали вечное вращение Земли, а дружное поднятие и опускание сцепленных рук - единство и поддержку международных природоохранных проектов, направленных на разумное использование природных богатств планеты.

День Земли

20 марта 6а класс (классный руководитель Тагильцева О.В.) оформили яркое, изобилующее иллюстрациями информационное табло "День Земли", предназначенное для учащихся 2,3,4 и 5-11 классов. В ходе просмотра ребята познакомились с историей этого праздника, с его атрибутикой и традициями. На пятиминутках каждый класс получил от организаторов вопросы викторины, ориентированной на закрепления знаний школьников. По окончании учебного дня организационная группа 6а класса подвела итоги викторины и объявила победителей.

Среди 5-7 классов наибольшее количество правильных ответов дали пятиклассники, а среди 8-11 - 9б класс. Поздравляем!

День леса

3 апреля учащиеся 7а класса (классный руководитель Храмцова Т.В.) провели игровые перемены для 2а, 3а, 3б, 4в, 5-7 классов. Организаторы заранее подобрали экологические игры, посвященные лесу и его обитателям. В холле, активно преодолевая препятствия "болота", игроки называли растения, в коридоре второго этажа, переплетая паутинку из ниток, вспоминали животных. Интересно, весело, а главное с пользой провели школьники младшего и среднего звена четыре перемены!

День воды

         9 апреля состоялось сразу две игры, посвящённые Дню воды. Довольно непростые и серьёзные интеллектуальные испытания приготовили для команд 5-7 и 8-11 классов десятиклассники (классный руководитель Жданова Т.Н.). В 5-7 классах Потапова Е. и Шароглазова Н. провели игру "Путешествие капельки", а для 8-11 классов Большакова Ю. - ринг "Своя игра". Игроки очень эмоционально и азартно выполняли задания, огорчались и радовались результатам, расширяли свои знания в областях географии, биологии, химии. Во время игр присутствовали болельщики, а в качестве жюри - начальник отдела экопросвещения заповедника Центральносибирский Кочкарёва Н.А., завуч школы Ладаева Т.А., библиотекарь Шотт Л.В. Игры завершились награждением победителей и участников.

День птиц

"Международный день птиц" - интернациональный экологический праздник, который отмечается ежегодно, 1 апреля. После весенних каникул в Борской средней школе проводятся традиционные мероприятия, приуроченные к этому празднику.

5 апреля, в рамках Акции "Голубь мира", волонтёры Титоренко Ольга (6а класс), Потапова Екатерина (10 класс), Герасимова Полина (11 класс) провели мастер-класс по изготовлению голубей в технике оригами. С огромным интересом младшие школьники на переменах складывали из бумаги голубков, которые будут использованы для украшения холла школы к 9 Мая. В Акции приняли участие около 45 ребят из 2а, 3а, 3б и 4в классов.

         11 апреля в актовом зале прошла Интеллектуальная игра, в которой приняли участие 6 команд по 8 человек: "Пташки" (5а класс), "Снегири" (5б класс), "Синицы" (6а класс), "Орлы" (6б класс), "Утята" (7а класс) и "Соколы" (7б класс). Организовали и провели игру я, как учитель Природы и экологии Красноярского края и Светлана Степановна Черепанова учитель биологии. А почётные обязанности компетентного жюри исполнили начальник отдела экопросвещения заповедника "Центральносибирский" Кочкарёва Надежда Александровна и учитель биологии и химии Тагильцев Юрий Олегович. Первые два конкурса, которые оценило жюри - домашнее задание. На конкурс газет "Берегите птиц" представлено 4 работы, высший балл получила газета команды 6а класса, на втором месте - газеты пятиклассников и на третьем - 7а. Цель второго конкурса - ярко представить свою команду, затронув при этом тему охраны птиц. И снова "Синицы" получают наивысшую оценку жюри, на один балл от них отстают "Пташки", "Снегири" и "Утята". Команды "Орлы" и "Соколы" также постарались в этом конкурсе, однако отсутствие эмблемы не позволило им выйти на второе место. Следующий этап игры состоял из интеллектуально-познавательных заданий, которые по тематике разбиты на 4 конкурса. В конкурсном задании "Русский язык" конкурсантам предстояло в течение 4 минут восстановить 15 названий птиц, занесённых в Красную книгу, вставив пропущенные гласные буквы. Максимальное количество баллов в этом испытании не заработала ни одна команда: "Синицы" и "Утята" получили по 11 баллов, "Орлы" - 10, "Пташки" - 8, "Снегири" и "Соколы" - по 7. Следующий конкурс "История" прошёл так же эмоционально и интересно. Я озвучила четыре легенды, а ребятам предстояло отгадать птиц, о которых шла речь. Названия птиц каждая команда записала на карточках и передала для оценивания жюри. В этом трудном конкурсе больше правильных ответов дали "Орлы", заработав 6 баллов, по 4 балла получили "Пташки" и "Снегири", а остальные участники всего один раз ответили правильно. Конкурс загадок провела Светлана Степановна. Участники игры активно помогали своим капитанам отгадывать нелегкие загадки и добивались успеха. Последний конкурс "Музыка" - самый необычный - командам предложено прослушать запись шести голосов птиц нашей местности и определить, кому они принадлежат. В этом конкурсе 4 правильных ответа дали "Утята" и "Соколы", остальным участникам удалось правильно определить 3 птицы. Пока жюри подводило итоги и подписывало грамоты, ребятам был предложен к просмотру эпизод фильма, снятый сотрудниками Заповедника. В этом фрагменте зрители увидели, как трясогузка выводит потомство и заботливо ухаживает за ним. Видео вызвало неподдельный интерес у ребят, поэтому мы решили показать его целиком во время перемен в холле.

И вот самый долгожданный момент - награждение от заповедника Центральносибирский! Грамота победителя игры торжественно вручена команде 6а класса "Синицы" (29 баллов). Второе место заняли "Утята" (7а класс) с результатом 26 баллов, а на третье место вышли "Пташки" (5а класс), набравшие 25 баллов. Остальные участники награждены дипломами за участие в игре. Команда "Орлы" (6б класс) заняла IV место, заработав 24 балла, команда "Снегири" (5б класс) - V место с результатом 22 балла и на VI месте в протоколе игры "Соколы" (7б класс), у них 18 баллов.

Игра прошла динамично, оживлённо и эмоционально. Классные руководители активно болели и поддерживали своих воспитанников. А вот школьников - болельщиков в зале не было. Те ребята, которые не вошли в состав команд, в это время сражались за звание "ведун" в интеллектуальной игре "Веда" на тему "Птицы".

Игровой тур, давно полюбившейся ребятам игры "Веда", провели в соседнем кабинете наши партнёры - сотрудники отдела экопросвещения Заповедника Лёвушкина Лидия Александровна и Третьякова Татьяна Николаевна. За тремя игровыми столами соревновались 20 ребят. Победители игры так же премированы грамотами от Заповедника! Ими стали: семиклассники Солодушкин Даниил (30 баллов), Косенко Михаил (27 баллов), Коновалова Дарья (19 баллов) и шестиклассники Скрипальщиков Егор (21 балл), Матросов Игорь (21 балл), Соковец Алексей (18 баллов).

Поздравляем победителей и участников мероприятий! Хочется поблагодарить ребят, неравнодушных и любящих наших пернатых друзей. Помогайте и берегите птиц за приносимую ими пользу и как украшение нашей прекрасной планеты!

Особые слова благодарности и признательности адресуем сотрудникам отдела экопросвещения заповедника Центральносибирский за содействие в проведении мероприятий экологической направленности. Надеемся на дальнейшее продуктивное партнёрское сотрудничество в воспитании подрастающего поколения.

День экознаний

15 апреля одиннадцатиклассники (классный руководитель Черных А.Н.) провели Акцию, направленную на привлечение внимания к проблемам загрязнения окружающей среды. Каждый классный коллектив школы принял участие в анкетировании по выявлению экологических знаний и выполнил творческие задания. В конце учебного дня на стенде в холле появились листовки, изготовленные участниками акции (5-8 классы), с призывами к охране природы.

День подснежников

19 апреля в холле открылась выставка творческих работ пятиклассников (классные руководители Орлова И.П., Мамедова А.Я.). Подснежники, выполненные в разных изобразительных техниках, ярко продемонстрировали красоту весенней природы, подчеркнули хрупкость и нежность первоцветов.

День Земли

22 апреля 8а класс (классный руководитель Фон-Рабе А.И.) провели игровой марафон "День Земли" для 5-9 классов. Во время перемен (а это всего по 15 минут) команды от классов старались не только правильно выполнить задания, но и успеть пройти все шесть препятствий! Разнообразные конкурсные, порой даже шуточные задания экологической тематики вызвали неподдельный интерес участников. В течение одной перемены ребята составляли из готовых предложений рассказ о взаимосвязях в природе и вспоминали названия организмов на заданные буквы, отвечали на вопросы литературной викторины и угадывали сказочные имена зверей, выбирали лишнее в перечнях представителей фауны и "ловили 15 птиц" в строчках из букв. По окончании уроков восьмиклассники подвели итоги и определили лучших!

Бенке И.Ю.

Игра "Мастера и Мастерицы"

Внеклассные мероприятия в нашей школе имеют  давние и прочные традиции, что неудивительно, ведь подобные мероприятия нравятся школьникам, они интересны и познавательны. Вот и в этот раз, в рамках повышения интереса к предмету "технология" и раскрытия творческих начал у учащихся 5-6 классов в нашей школе 4 и 5 апреля  2014г. состоялись тематические соревновательные игры.

Игра была организована и проведена силами преподавателей технологии, а это Тамара Васильевна Храмцова и Черных Игорь Викторович.

В соревнования друг с другом  вступили смешанные (мальчики плюс девочки) команды 5Б и 6Б классов (4 апреля), а затем 5А и 6А классов( 5 апреля). Участникам пришлось выполнять разнообразные задания: ребята забивали гвозди и чистили картошку, закручивали гайки и "варили" супы, отгадывали загадки и декламировали частушки...

Борьба была равной и очень упорной, и финальный счет тому доказательство: 44 - 42 (5Б - 6Б) и 40-41 (5А - 6А).  Участники показали неплохие знания по технологии ведения домашнего хозяйства и техническому труду. В обеих встречах с минимальным перевесом победили представители 5-х (!) классов. Поздравляем победителей!

В роли судей жюри выступили Чалкина Валерия Константиновна и Шотт Людмила Викторовна. Судьи отметили грамотную организацию игры, это показало высокий интерес школьников в обеих играх на протяжении всех 40 минут.

По признанию  ребят и взрослых игра прошла очень динамично, познавательно и весело. Спасибо организаторам, болельщикам, судьям, игрокам!

Черных И.В.

"Гоголевский калейдоскоп"

 1 апреля 2014 года  в нашей школе среди 5 - 11 классов прошёл интеллектуальный марафон по литературе "Гоголевский калейдоскоп", посвящённый 205-летию со дня рождения писателя - Николая Васильевича Гоголя.

Перед  нашими ребятами на переменах стояли нелёгкие задачи: нужно было разгадать кроссворды по творчеству писателя, вытянуть "Счастливый билет", проникнуть в тайны украинской кухни, войти в роль гоголевских героев из повести "Ночь перед Рождеством". Команды состязались в знаниях и творческих способностях.

За уроками и выполнением конкурсных заданий первый учебный день после каникул пролетел быстро...

Конкурсы "Кроссвордёнок" и "Счастливый билет" испытали учащихся на смекалку и прочность знаний о творчестве  Николая Васильевича Гоголя.

Конкурс "Из записной книжки Гоголя" таил в себе много тайн. Некоторые названия блюд украинской кухни вызвали у ребят неподдельный интерес, а дегустация вареников, галушек со сметаной, сластён и кваса (по-украински - сыровец) получила много одобрительных откликов. Также в этом конкурсе учащиеся узнали рецепты приготовления этих блюд.

В конце дня ребята с успехом выполнили последний конкурс - "Поход в театр", в котором каждый показал своё актёрское мастерство: сыграл роль Чёрта или Солохи, кузнеца Вакулы или ткачихи, Оксаны или кума Панаса. И актёры, и зрители получили массу положительных эмоций.

Всем участникам проекта были вручены дипломы.

Благодарю всех за участие и помощь в организации мероприятия!

Парахневич Н.В.

Научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений поселка

28 - 31 марта в МОУ БорСШ состоялась  научно-практическая конференция педагогических работников образовательных учреждений п. Бор "Организация образовательного процесса на основе системно - деятельностного подхода".

В конференции участвовало  40 педагогов МОУ БорСШ, 13 воспитателей детского сада "Боровичок", 4 педагогических работника дополнительного образования ДДТ "Островок".

Предназначение конференции заключалось в организации сетевого взаимодействия с образовательными учреждениями посёлка для эффективного формирования ключевых компетентностей обучающихся и воспитанников через создание развивающей образовательной среды, соответствующей реализации требований ФГОС.

 Впервые в практике методической работы школы с целью         повышения профессиональной компетентности педагогов в процессе подготовки к введению Федерального Государственного Образовательного Стандарта и обеспечения преемственности на всех ступенях образования для педагогических работников детского сада "Боровичок" организован выездной методический семинар на  тему "Преемственность ФГТ и ФГОС в развитии дошкольного образования". Результатом работы семинара стало составление портрета выпускника ДОУ в контексте требований Федерального Государственного Стандарта, а также выстроена модель профессионального сотрудничества между ОУ. 

Дальнейшая программа конференции осуществлялась в форме 8 мастер-классов и 2 модулей, организованных педагогами МОУ БорСШ.

Мастер-классы:

1.     Приемы педагогической техники - Хохлова Е.М., Вершинина Л.С., Ладаева Т.А., Мамедова И.А

2.     Педагогическая компетентность - основа профессионального взаимодействия - Бенке И.Ю.

3.     Психолого-педагогическая поддержка  учащихся - Титоренко С.В.

4.     Психолого-педагогический анализ конфликтных ситуаций и приемы их  разрешения - Мизгильбаева Е.Г.

5.     Групповой проект - Солодилова Т.А.

Каждый участник конференции посетил 4 мастер - класса из 8 предложенных и один образовательный модуль из двух:

1.     Проектная задача - Кичило Л.А., Титоренко С.В.

2.     Толерантный учитель - Орлова И.П., Черных И.В.

 Переход на  новые образовательные стандарты является для наших педагогов событием, определяющим в ближайшей перспективе главный вектор изменений в организации учебного сотрудничества, отработке различных способов проектирования педагогического взаимодействия, достижения планируемых результатов и соответственно, профессиональных  задач.

Организация деятельности на научно-практической конференции является показателем профессиональной готовности педагогов к реализации требований ФГОС на разных ступенях обучения и развития школьников.

 Положительным моментом в работе конференции является активное использование педагогами разнообразных форм и способов организации учебно-познавательной деятельности, приемов проектирования, конструирования, лежащих в основе системно-деятельностного подхода.

 Проведение всех мероприятий конференции соответствовало тенденциям современного образования и отмечено высокой оценкой экспертов.

Разработанные информационно-методические материалы положены в основу творческого портфолио научно-методического ресурса педагогов МОУ БорСШ.

Л.А. Кичило

"В здоровом теле - здоровый дух"

Прохладный весенний день 21 марта не стал препятствием для проведения Дня здоровья на свежем воздухе. На лыжню, подготовленную заранее во дворе школы, вышли не только спортсмены от классов с пятого по одиннадцатый, но и болельщики.  Торжественное открытие праздника, приветственная речь директора школы Елены Александровны Хильченко и поэтапный старт.... А на лыжной трассе развернулась настоящая борьба за первенство в гонке. Болельщики активно поддерживали своих спортсменов криками и, подпрыгивая, махали транспарантами. Весёлые лыжные гонки и эстафеты доставили удовольствие и взрослым, и ребятам.

Бенке И.Ю.

Итоги дня здоровья: "В здоровом теле - здоровый дух"  

Победители массового забега среди 5-7-х классов: Скрипальщиков Егор (6А), Кустов (5Б), Щербинина Александра (6А), Попова Даша (5А), Колегов Иван (7А), Жукова Вероника (7Б).

Победители Лыжной эстафеты среди юношей 8-11-х классов: Команда Томилина Никиты (9А) в составе:  Никифорова Алексея (9А), Алексеева Егора (9А), Мущинкина Александра (8Б), Янгирова Егора (8А), Деревянко Алексея (11А), Свидерского Михаила (9А).

Победители Лыжной эстафеты среди девушек 8-11-х классов: Команда Бронниковой Алины (9А) в составе: Краснопеевой Ксении (9А), Герасимовой Полины (11А), Лазаревой Марии (8А).

Поздравляю всех участников дня здоровья "В здоровом теле - здоровый дух"  

Учитель физической культуры Майбах Л.Н.

С 8 Марта,
 милые женщины!

8 марта

К празднованию Международного женского дня все подошли с полной ответственностью и серьёзностью. В течение двух недель в школе невозможно было не заметить праздничной суеты! Редколлегии классов, проявив фантазию и настоящее творчество, изготовили поздравительные открытки, используя навыки работы с бумагой, кистью и акварелью. Представители учебных секторов 5-11 классов выпустили информационные листы для выставки "Знаменитые женщины России". Культурно-массовый сектор каждого класса приготовил номер самодеятельности для общешкольного концерта. Да и других организационных дел у всех было невпроворот! Заканчивались уроки, а из школьных кабинетов ещё долго раздавались споры, смех и музыка.

7 марта всё было готово! Холл и актовый зал украшены яркими цветами и воздушными шарами, на стендах красовались поздравительные открытки, тематическая выставка "Знаменитые женщины России" представила достижения женщин в науке, искусстве и спорте, а школьный воздух был в прямом смысле слова пропитан ароматами духов и свежих цветов. Уроки, начинающиеся с улыбок и поздравлений в адрес женской половины, закончились, и актовый зал наполнился зрителями, среди которых почётное место заняли педагоги, родители и ученицы. Начался праздничный концерт с великолепного выступления Хильченко Матвея (3а класс), который исполнил знаменитую фортепианную пьесу "К Элизе" Л.В.Бетховена. Ведущие концерта Курочкин Иван и Войнов Алексей (10 класс) поздравили очаровательных девушек и женщин с праздником и пригласили на сцену сборную вокальную группу из 2а и 3а классов. Они прекрасно спели песню "Весна". Сюрпризом для зрителей стали новорусские бабки, которых талантливо сыграли Краснопеева Ксения (9а класс) и Потапова Екатерина (10 класс). Их шуточные миниатюры и диалоги органично связали и дополнили концертные номера: песни в исполнении 9а класса (классный руководитель Пилюгина А.В.), танцы от классных коллективов 4а (классный руководитель Мосина Т.П.), 5а (классный руководитель Орлова И.П.), 5б (классный руководитель Мамедова А.Я.), 6а (классный руководитель Тагильцева О.В.) и 6б (классный руководитель Мамедова И.А.), сценку от ребят из 7а класса. Завершился концерт дружным поздравительным выступлением от 10 класса (классный руководитель Жданова Т.Н.). Прекрасное настроение было обеспечено всем! А после концерта в классных кабинетах состоялись классные часы с поздравлениями и конкурсами для девушек, приготовленными мальчиками и юношами. Поистине праздничный весенний день!

С праздником ласки,

Любви и внимания,

С праздником женского Очарования!

Бенке И.Ю.

День защитника Отечества

"70-летию снятия блокады Ленинграда посвящается..." - девиз основных мероприятий, приуроченных к празднованию Дня Защитника Отечества в средней школе. Знакомству с героизмом Советского народа классные руководители посвятили свои классные часы, и на основе усвоенного материала школьники выполнили творческую работу - макет Ордена жителям блокадного Ленинграда. Выставки макетов орденов, праздничных газет и открыток украсили холл школы.

21 февраля наша школа в праздничном убранстве встречала торжественно одетых школьников. Быстро пролетело урочное время, и после организационных пятиминуток начались общешкольные мероприятия.

Учащиеся 5-7 классов приняли участие в смотре "Песни и строя", который проходил в спортивном зале, и которое судило компетентное жюри. А старшеклассники в это время в классных кабинетах смотрели документальный фильм "872 дня Ленинграда" и отвечали на вопросы викторины по его содержанию. Следующий этап дня - "Курс молодого бойца" для юношей 8-11 классов и смотр-конкурс "Песни военных лет" для всех остальных.

В самом начале смотра-конкурса "Песни военных лет" зрители, учащиеся 5-7 классов и девушки 8-11-х, погрузились в события блокадного Ленинграда. В сопровождении кадров военной хроники, архивных фотоснимков и клипов песен, я рассказа о бессмертном подвиге его жителей и защитников. Вторая часть - исполнительская, прошла динамично и торжественно. Девушки 8а, 8б, 9а, 10 и 11 классов великолепно исполнили старые и современные песни. Компетентное жюри: Ладаева Т.А., Шотт Л.В. и Хохлова Е.М. оценивали выступления, а благодарная публика активно поддерживала аплодисментами участниц. Конкурс завершился, но никто из зрительного зала не пошел на перерыв, а вместе с героями видеоклипа хором и дружно исполнили легендарную песню "Пора в путь дорогу!", которая была написана в 1945 году.

Кульминацией дня стало награждение участников и победителей мероприятий грамотами и призами. После чего в каждом классе девушки поздравили своих юношей.

История нашего народа богата героическими событиями и смелыми поступками. Величие цели - основа любого подвига, а основа подвига - высокая нравственность, любовь к Родине. Мы всегда будем помнить подвиги наших отцов и дедов, подвиги нашего народа, совершенные в боях и в тылу. Помнить и гордиться. Молодое поколение, воспитанное на таких героических примерах, непременно станет достойной сменой воинам нашей Армии, защитниками нашей Родины.

Бенке И.Ю.

День науки

14 февраля в нашей школе состоялся День науки, целью которого является расширение кругозора, раскрытие интеллектуальных, творческих и познавательных способностей учащихся.

В этот день участники научного общества учащихся смогли поделиться своими достижениями в исследовательской деятельности со всеми ребятами и педагогами школы. Было организовано восемь двадцатиминутных занятий. Всем школьникам с 3 по 11 класс представилась уникальная возможность выбрать наиболее заинтересовавшие темы научных работ и докладов, заслушать результаты исследований. Тематика выступлений была чрезвычайно широка, всего было представлено 60 научных работ. Это и исторические лектории,  погрузившие нас в события древнего мира, познакомившие с династией Романовых. На занятиях естественнонаучной направленности ребята обсудили тайны Тунгусского метеорита, особенности ландшафтного дизайна, важность витаминов в деятельности живых организмов. Юные психологи раскрыли тайны гипноза, вывели формулу успеха, рассказали, как избежать конфликтов, а математики предложили методы извлечения арифметического корня из целого числа.

Каждое выступление сопровождалось красочными электронными презентациями, способствующими более наглядному и глубокому восприятию научного материала исследования. После выступления юные исследователи отвечали на многочисленные вопросы заинтересованных ребят. После каждого выступления участники отвечали на предложенные лекторами тесты по прослушанной теме, в результате чего имели возможность получить отметку по заявленному предмету. Выступления лекторов  оценивалось педагогами-экспертами, в результате чего удалось сформировать рейтинг участников научного общества.

Экспертный совет проделал большую серьезную работу по оцениванию представленных материалов учебных исследований. Оценка работ осуществлялась по нескольким показателям: актуальность, наглядность, постановка целей и задач, наличие собственного исследования.          В результате были выявлены победители Дня науки, которые примут участие в районной научно-практической конференции школьников.

Мы - это маленькая страна в этом огромном, непознанном мире Вселенной. Конечно, многие его законы открыты, но еще больше надо открыть... Законы и закономерности, законы добра, истины и красоты, законы, которые, возможно, будут открыты учениками и нашей школы.

Орлова И.П.

"Не привыкайте никогда к любви"

14 февраля в актовом зале школы была проведена литературная гостиная "Не привыкайте никогда к любви". Наша встреча посвящена замечательному поэту, герою своего времени - Эдуарду Асадову. Этому поэту исполнилось бы 90 лет. Тема встречи выбрана неслучайно, потому что если и говорить о любви, то  о той любви, что движет солнце и светила, о любви, что сильнее смерти и страха смерти; о любви, формулу которой пытались разгадать многие философы и мудрецы, но которая так и осталась величайшей тайной в мире.

Однако что это за любовь к человеку без стихов о самой любви? И Асадов попросту не был бы самим собой без стремления к раскрытию самых сильных человеческих чувств и переживаний. Этому поэту удалось создать глубокие, проникновенные стихи, очень трогательные и нежные, как сама любовь.

Участники, ученики 8-11 кл., представили зрителям чтение стихов под музыкальное сопровождение.

Верно подобранная музыка и удивительные стихотворения Э.Асадова помогли создать приятную атмосферу, располагающую к обмену мыслями и чувствами. Многие зрители, проникшиеся трепетом асадовской лирики, глубоко прочувствовавшие замечательные строки поэта, не скрывали  слёз.  Сколько эмоций, душевных открытий пережили мы с нашими зрителями, трудно даже представить! С уверенностью можно утверждать, что ни один из зрителей не остался равнодушным. Все присутствующие получили колоссальное удовольствие от этого вечера, потому что лирика Эдуарда Асадова глубоко поучительна для любого.  В числе зрителей была и Т.В.Медведева, директор ДДТ "Островок", которая буквально изумила всех потрясающим прочтением таких стихотворений, как "Они студентами были", "Древнее свидание".

Эдуард Асадов всегда был наполнен оптимизмом. Каждая строчка асадовской поэзии пропитана любовью, верой в справедливость, добротой к людям. Мы очень надеемся, что окунувшись в мир его стихов, наши гости впустили добро в свое сердце, ощутили трепет и восторг. И главное  - нужно всегда помнить, что:

Любить - это, прежде всего, отдавать.

Любить - значит, чувства свои, как  реку,

С весенней щедростью расплескать

На радость близкому человеку...

14.02.2014    Е.М.Хохлова

С Днем рождения, Борская средняя школа!

Буквально с первых дней после продолжительных зимних каникул наш большой и дружный школьный коллектив приступил к реализации проекта "День рождения школы". Ученики начальных классов готовили открытки на конкурс "Поздравление для школы", а ученики среднего и старшего возраста - "Школьное окно" и "Наш класс". Параллельно велась активная подготовка к торжественному общешкольному мероприятию. Каждый день дарил новые впечатления и эмоции всем: будь то репетиции творческих номеров, или участие в подвижных играх на переменах, оформление выставок конкурсных работ, украшение холла. Одним словом, никто не скучал, заняты были все, и взрослые, и ребята.

В преддверии праздника преобразилась вся школа! На первом этаже разместилась выставка творческих работ конкурса "Школьное окно", взметнули под потолок белые и синие воздушные шары, открылась настенная галерея фотоконкурса "Наш класс!", в котором приняли участие классные коллективы с 5 по 11. В актовом зале на выставку "Таланты школы" представили свои работы более 40 школьников разных возрастов. Здесь же можно было посмотреть классные портфолио и поздравительные открытки.

Трудной и кропотливой оказалась работа жюри (Кичило Л.А., Шотт Л.В. и Майбах Л.Н.) по оцениванию замечательных, разнообразных и красочных конкурсных работ. В смотре-конкурсе "Поздравление для школы" приняло участие более 30 учащихся начальных классов. Самыми лучшими единогласно признаны открытки Титоренко Андрея (1а класс), Дыдышко Дианы (2а класс), Атавиной Полины (2а класс), Солодиловой Варвары (1а класс) и Чистяковой Юлии (1а класс). Лучшим в номинации "Стихотворение" стало произведение Дубинко Ильи (3б класс). Ну, а самые активные участники, предоставившие на конкурс коллективные и индивидуальные открытки - это, конечно же, 1а класс (кл. руководитель Солодилова Т.А.), 2а класс (классный руководитель Титоренко С.В.), 3б класс (кл. руководитель Лучникова М.Г.), 4б класс (кл. руководитель Вершинина Л.С.), 4в класса (кл. руководитель Шептак Г.). В конкурсе "Школьное окно" титул победителя жюри присвоило пяти коллективам: Интернату, 11, 10, 9б и 5б классам. Каждая фотография конкурса "Наш класс" удостоена номинации. Спасибо всем, кто принял участие в конкурсах!

Традиционное заключительное общешкольное мероприятие состоялось 8 февраля. По окончании уроков на линейку-старт построились классы с 5-11, педагоги и команда гостей. Радостно и звонко каждый коллектив отчеканил своё название и девиз, и под аплодисменты отправился проходить 6 испытаний игрового марафона. Для 5-7 классов игровое действо проходило на втором этаже, а для 8-9 классов, команд "Учитель" и "Гости" на третьем. Конкурсные задания были почти одинаковыми для всех возрастных категорий. В качестве организаторов и ведущих этой части мероприятия выступили 10 и 11 классы и их классные руководители Жданова Т.Н. и Черных А.Н.. В течение 35 минут команды рисовали, искали ошибки в тексте об истории школы, танцевали, разучивали и угадывали песни, узнавали по фрагментам старых фотографий педагогов. Для того, что бы строгие игротехники поставили наивысший балл нужно было не только правильно и чётко выполнить задание на этапе, но и сделать это дружно, всем классом! А кто в результате стал победителем можно увидеть в таблице ниже.

            Игра закончилась, счетная комиссия подводит итоги, а в актовом зале уже звучит музыка и на сцену под аплодисменты выходят ведущие Потапова Екатерина (10 класс) и Герасимова Полина (11 класс). Лирическое вступление... и тут зал замер от неожиданности - под бравый марш на сцену с великолепным цирковым номером вышли первоклассники под управлением своей первой учительницы Солодиловой Т.А.. За ними бойко прочитали стихи ученики 4а класса (классный руководитель Мосина Т.П.). После задорного выступления малышей вниманию зрителей предложен видеоролик, смонтированный группой из 7а класса (кл. руководитель Храмцова Т.В.). В сопровождении школьной песни на экране можно было увидеть самые интересные и яркие моменты школьных мероприятий этого учебного года. А потом звучали песни вокальных групп 6а и 5б, стихи, поздравительные речи. Праздник подходил к завершению. Последнее слово ведущие предоставили директору Елене Александровне Хильченко, которая сказав много теплых и трогательных слов в адрес школьного коллектива, провела церемонию награждения за победу и участие в конкурсах и играх. А завершился праздник исполнением всех присутствующих весёлой, задорной песней "C днем рождения!".

            С отличным настроением и сладкими призами ушёл из школы каждый ученик и гость, а педагоги остались на чаепитие с огромным "именинным" тортом.

Школа именинница, милая, родная,

Сколько вместе прожито.

Прожито не зря.

В этот день торжественный

Конечно же, волнуется вся наша огромная

Школьная семья.

Если вдруг вы спросите: почему волнуемся?

Мы ответим запросто, в мыслях не тая,

По дороге трудной творчества и знаний

Вместе шли и дети и учителя!

Бенке И.Ю., педагог-организатор Борской средней школы.

Веселые старты

Преддверие открытия  XXII зимних Олимпийских игр в Сочи, в рамках проекта: "Вместе мы победим" были проведены весёлые старты "Здоровая семья - здоровые дети"  Цель:

• пропаганда физической культуры и спорта

• формирование у детей и родителей приоритета здорового образа  жизни

Команды построены, Александрой Ивановной проведён  инструктаж по технике безопасности. После того как все готовы к соревнованиям, можно выполнять увлекательную  программу, приготовленную  учителем  физической культуры.

 Езда на санках, игра в хоккей, бег на лыжах.  От праздника игр родители и дети были в полном  восторге и активно в них участвовали.  В спортивной эстафете за право быть первыми боролись все. В этом году впервые наравне со своими детьми  соревновались их родители. Ребята пришли подготовленными, у каждого класса была команда, девиз, и эмблема. Праздник состоялся.

Желаю всем крепкого здоровья, удачи в спорте!!!

Учитель физической культуры начальных классов Рубцова Александра Ивановна.

"С физкультурой дружить - здоровым быть!"

 Весёлые старты: "Ура! Каникулы!" для 5-11 классов.

 С малого возраста необходимо укреплять здоровье учащихся и прививать им любовь к физической культуре. Спортивные мероприятия на свежем воздухе - как раз то, что нужно. Они способствуют развитию быстроты, ловкости, силы и выносливости.

  Морозным, но солнечным зимним  днём у здания школы прошли весёлые спортивные мероприятия для учащихся 5-11 классов  весёлые старты: "Ура! Каникулы!".

Команды построены, Лидией  Николаевной проведён  инструктаж по техник безопасности. После того как все готовы к соревнованиям, можно выполнять увлекательную  программу, приготовленную  учителем  физической культуры.

  Езда на санках, игра в хоккей, бег на лыжах - от этих эстафет учащиеся были в полном  восторге и активно в них участвовали. Участники весёлых стартов получили не только заряд бодрости здоровья, но и эмоциональный заряд, полюбовавшись красотами морозного солнечного сибирского дня. А что касается праздника, то, на мой взгляд, он вполне состоялся. Ребята пришли подготовленными, у каждого класса была команда, девиз и эмблема. В спортивной эстафете за право быть первыми боролись все. В этом году впервые наравне с учащимися 6-8  соревновались девушки 10-11 классов.

От всей души желаю всем крепкого здоровья, удачи в спорте!!!
Учитель физической культуры Майбах Лидия Николаевна.

У кого как, а у нас точно Новый год!

На листке календаря

Дни последние декабря!

Все мы ждали целый год,

Что наступит Новый год!

            А новогоднее настроение мы создали себе сами задолго до наступления праздничной недели. Во-первых, каждый класс изготовил гирлянду из забавных, весёлых и очень разных снеговиков, а так же поздравительную газету, применив умения и навыки работы с бумагой в разных техниках. Во-вторых, всей школой дружно, творчески оформили холл, коридоры и классные кабинеты ещё 19 декабря. В-третьих, установили в холле и актовом зале шикарные ёлки, украшенные шарами, бантами и светящимися гирляндами. В-четвёртых, выучили песню "Новый год", которую репетировали во время перемен. И в-пятых, отлично повеселились во время новогодних представлений!

            27 декабря состоялись новогодние мероприятия в среднем и старшем звеньях. Во время театрализованных представлений на сцене актового зала мы отправились в "Кинопутешествие", где встретились со сказочными, мультипликационными и комедийными героями фильмов разных лет. Весело забавляли зрителей Баба Яга, Леший, Кикимора, Чёрт, побывали в гостях и жители других стран: абориген, африканец, француженка, ну и, конечно же, состоялась традиционная встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой, которые вручили подарки. Самыми удачными моментами праздника стали массовые игры со зрителями, исполнение всем залом хоровых песен. Отличное настроение, созданное во время представления, сохранилось и во время классных чаепитий. Вечером, уставшие и довольные, расходились ребята по домам. Впереди каникулы, а с ними много всяких незабываемых впечатлений, сюрпризов и встреч.

С новым счастьем, с Новым Годом!

Праздник радостный у всех.

Пусть звенят под этим сводом

Песни, музыка и смех!

И пусть Дедушка Мороз,

Приложит все старания,

Чтобы выполнить всерьёз

Ваши все желания...

С Новым годом!!!

Бенке И.Ю.

Спортивный декабрь

соревнования, посвященные Олимпийским и Паралимпийским играм 2014года.

В декабре прошло ряд  физкультурно-оздоровительных и спортивно-массовых  соревнований по баскетболу, настольному теннису, шахматам. Все турниры, первенства школы посвящены великим событиям Олимпийским и Паралимпийским играм.

Цели и задачи:

• развитие школьного спорта

• пропаганда физической культуры и спорта

• формирование у детей и подростков приоритета здорового образа  жизни

• выявление и поощрение сильнейших спортсменов школы по видам спорта для формирования сборной команды.

         В лично-командном первенстве школы по настольному теннису среди учащихся 8-11 классов победителем стал ученик 8А класса Янгиров Егор, призёрами Долгов Евгений 10А и Даревянко Алексей 11А  классов.

         Первенство школы по баскетболу проходило в два этапа. Победителями первого этапа стали команды классов: 5А, 6А, 7Б, 8А, 9А, 10А.

         Второй этап возрастная группа 5-7 классы: победителем среди команд стала  команда мальчиков 7Б и команда девочек 6А классов. В возрастной группе 8-11 классы: команда юношей 10А и команда девушек 9А классов. Вторые места первенства распределили команды мальчиков 6А, 11А, а среди команд девочек 7Б, 11А классы.

         Лично-командное первенство школы по шахматам среди учащихся проходило в три этапа: турнир по шахматам внутри  класса, турнир по шахматам по возрастным группам 5-7, 8-11 классы и первенство школы "Сеанс одновременной игры" с приглашением лучшего игрока посёлка Окладникова Алексея Викторовича.

Победителем и призёрами первенства школы по шахматам стали: Окладников Сергей 9А класса, Мущинкин Дмитрий 5Б класса и Миков Артём 7Б класс

         Сформированная сборная команда из лучших спортсменов школы, по видам спорта в состав которой, вошли:

Шпиндер Вячеслав  11А

Свидерский Никита 11А

Герасимава Полина 11А

Воронцова Яна         11А

Гутковская Полина  11А

Долгов Евгений       10А

Деревянко Алексей 11А

Окладников Сергей   9А

приняла участие в Спартакиаде школьников Туруханского района по спортивным играм: шахматам, настольному теннису, баскетболу, волейболу. Спортивный праздник проходил в посёлке Бор с  03 по 10.12.2013г.

Итоговая таблица  Спартакиады школьников  Туруханского района по спортивным играм:

Поздравляю, наших лучших спортсменов школы, желаю им  удачи и побед во всех соревнованиях Туруханского района!

Учитель физической культуры Майбах Л.Н.

Юбилей!
Нашему сайту - 10 лет!

В середине декабря 2013 года, нашему сайту исполнилось 10 лет! За это время многое изменилось, раньше сайт был на серверах Яндекса, а теперь на серверах Ucoz. Первые статьи и фото мы сутками "прокачивали" через модемное соединение, а теперь у нас свой спутниковый Интернет, хотя и не очень быстрый. Сайт вырос до размера в 500 Мбайт, собраны много старых фото, публикуются новые. Описывается наша школьная жизнь и не только. По крупицам собрана история школы. Мы благодарны всем, кто посещает наши страницы, кто помнит свою школу, свой поселок. Спасибо всем, кто пишет заметки и статьи для нашего сайта, кто снимает историю школы на фото. Сайт и дальше будет жить и развиваться. Не забывайте, заходите, читайте, смотрите, пишите. Мы рады вам! Мы делаем это для вас! С Юбилеем!

Уставной урок 2013 года

В преддверии Дня Красноярского края в нашей школе прошли уставные уроки в 5-11 классах, методические рекомендации к которым подготовлены в рамках краевой долгосрочной целевой программы Красноярским краевым институтом повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. Занятия посвящены изучению роли учительства, образования в истории Енисейской губернии - Красноярского края на примерах судеб великих красноярцев, истории городов и поселений региона.

Тема VI Уставного урока в 5а, 5б, 6а, 6б, 7а и 7б классах - "Школа для жизни". Каждый урок я начала с прослушивания фрагмента гимна Красноярского края, после чего предлагала учащимся исследовать карту России, размещённую в дневниках с целью найти на ней Красноярский край, определить размер его территории по сравнению с другими регионами, вспомнить, чем знаменательно озеро Виви. После непродолжительной беседы обратила внимание ребят на слайд с картой Российской империи и, сравнивая очертание границ территории края с границами Енисейской губернии, ребята легко заметили разницу. Анализируя информацию в таблице "Грамотность мужчин и женщин в некоторых странах в XIX - XX вв.", учащиеся определили, уровень грамотности России в 1800 году по сравнению с крупными державами. Какого же было их удивление, что Россия когда-то была безграмотной страной! Ребята активно предлагали методы борьбы с неграмотностью, участвовали в обсуждении вопроса "зачем нужно быть образованным" и пришли к выводу, что школа давала и даёт не только знания, но и учит жизни. Дальнейшая работа строилась на основе зрительного восприятия картин художников и архивных фотографий, чтении и обсуждении выдержек из документов и высказываний. Подводя итоги урока, школьники активно высказывались о том, что узнали, чему научились, какие факты удивили и заставили задуматься.

Не менее эмоционально прошли уроки в 8а и 8б классах. Тема урока в этих классах - "Социо-культурный портрет сибирского учителя. Жизнь и труд сибирского учителя". В течение 45 минут подростки занимались разными видами деятельности: анализировали предоставленные документы, составляя социо-культурный портрет учителя, проводили исследования организации труда и жизни учителя, знакомились с именами знаменитых учителей края, проводили сравнения с обучением в современное время.

Уроки в каждом классе прошли по-разному. Очень эмоционально восприняли информацию пятиклассники и шестиклассники, и это не удивительно, ведь для них история Красноярского края ещё мало знакомая наука.

Очень ответственно мои ученики подошли и к выполнению домашнего задания - провести интервью с родителями или родственниками пожилого возраста, с целью узнать о школах, в которых они учились, об учителях, о роли и значении школы в преобразовании общественной жизни, в развитии края. На последующем уроке юные корреспонденты охотно рассказали о том, что им удалось выяснить. А самое главное, отметили, что опрошенные с улыбкой и ностальгией вспоминали свои школьные годы, своих учителей, кстати, некоторые из них ещё трудятся в нашей школе.

Бенке И.Ю.

Памяти В.П. Астафьева посвящается...

         Идею провести в школе дни, посвященные памяти великого земляка поддержали заведующая школьной библиотекой Шотт Л.В. и учителя литературы Хохлова Е.М. и Парахневич Н.В.. Совместно мы разработали план мероприятий, направленных на знакомство учащихся 3-11 классов с жизнью и творчеством Виктора Петровича и на популяризацию его произведений среди школьников.

"Каждый раз. когда я открываю книгу В.П. Астафьева, и с первых же строк передо мной открываются картины моего детства, он всегда возвращает меня в родной дом, в любимые места на  Енисее. Умело и просто, близко и доступно  ложатся строчки на бумагу нашего знаменитого  писателя - земляка. В нашем доме хранится его книга "Последний поклон" с  автографом и подписью "С уважением и поклоном...". Мне довелось его видеть  в нашем поселке, внешне мне очень напомнил моего отца: открытое лицо, седые непокорные волосы и тяжелая походка человека , которому довелось многое пережить и суметь передать нам в своих произведениях.

Школьная библиотека  приняла активное участие в планировании и проведении мероприятий, а помочь с удовольствием согласились учащиеся 6 А класса и педагог-организатор И.Ю. Бенке.  Мы готовили странички биографии  и инсценировку небольшого  эпизода из рассказа Васюткино озеро.   Алексей Соковец читал  личные воспоминания  Виктора Петровича и  неплохо справился с ролью Васютки. Катя Корнейчук - с ролью мамы, которая строго  напутствовала сына, отправляющегося в тайгу. Амина Дидур и Настя Бута познакомили с биографией писателя, сопровождающейся слайдами на экране. В каждом классе нас принимали и слушали с удовольствием. Ребята отвечали на вопросы и рассказывали, что они прочитали и показывали результаты своего труда в виде сообщений и докладов.  Каждому классу был предложен рекомендательный список, который  поможет ребятам познакомиться  с  ранними произведениями о трудном и интересном детстве Вити  Астафьева, о его строгой, душевной и мудрой бабушке,о таинственном и увлекательном мире природы.  Ведь по праву В.П. Астафьеву принадлежат слова: "Тот, кто живет в обнимку с природой, добрее душой и лучше!"  Доброго всем  чтения!"

Библиотекарь  Шотт Л.В.

Младшие школьники не только сами узнали о прославленном земляке, но и приготовили небольшие сообщения о его творческом пути, которые были представлены на выставке творческих работ. Хочется отметить самых активных участников Кичило Юлию и Лавреха Соню из 3а класса, Сергееву Юлию, Логинова Ивана и Фидык Ксению из 4а класса, а так же выразить благодарность классным руководителям Ладаевой Т.А. и Мосиной Т.П..

В конкурсе "Литературная страничка" приняли участие семь учащихся и учителя литературы Хохлова Е.М. и Парахневич Н.В.. В рамках этого конкурса были проиллюстрированы известные детские произведения писателя. Творческие работы конкурсантов украсили стенд в холле и привлекли своей красочностью и неординарностью внимание учеников и взрослых. Выбрать лучшую работу нам не удалось, так как каждая представленная на конкурс, поражала глубиной содержания и замысла прочитанного авторами произведения. Конкурсантам мастерски удалось передать красоту Васюткиного озера и мужество мальчика, потерявшегося в тайге; тёплую атмосферу дома бабушки Виктора Петровича и колорит сибирской деревни; красоту Енисея и величие "царь рыбы". Дипломами за участие в конкурсе наградили всех: Попову Дарью (5а класс), Тагильцева Семёна (5а класс), Еремееву Наталью (5б класс), Вахрушеву Лидию и Михалёву Екатерину (7а класс), Тагильцеву Валерию и Каевицер Юлию из 8а класса.

29 ноября во время перемен в холле демонстрировались фильмы "Дорога памяти" и "Весёлый солдат. В.П. Астафьев", которые с интересом смотрели и школьники, и взрослые. В этот же день ребятам было предложено принять участие в выполнении творческого задания: придумать и дописать продолжение эпизода, взятого из произведения В.П. Астафьева, и ответить на вопросы викторины "Памяти В.П. Астафьева посвящается...".

Во время проведения мероприятий мы вспомнили великого мастера слова, говорили о его нелёгкой судьбе, силе духа и характера, восприятии жизненных трудностей и красоты сибирской природы.

         Спасибо всем, кто принял участие в мероприятиях. Желаю вам приятного чтения произведений Виктора Петровича.

Бенке И.Ю.

Викторина "Памяти В.П. Астафьева посвящается..."

Викторина состоялась в рамках проведения недели памяти В.П. Астафьева 29 ноября. В ней приняли участие шесть классных коллективов. Первые четыре задания викторины - вопросы на знание биографии писателя, остальные шесть - на знание его творчества. Затруднения вызвали вопрос о боевых наградах писателя, а так же вопросы (7-8 классы) по содержанию рассказа "Конь с розовой гривой".

Результаты викторины представлены в таблице

Поздравляем победителей, желаем творческих успехов!

Парахневич Н.В.

День края

         Мероприятия, посвящённые Дню образования Красноярского края, проводятся в школе традиционно. В этом году в рамках подготовительной работы каждый классный коллектив подготовил лекторий о крае (презентация и сопроводительный текст), выбрав наиболее близкую для себя тему. В течение недели 2-6 декабря классные руководители вместе со своими воспитанниками во время пятиминуток и классных часов проводили лектории, изучив 11 тем. Интересный материал о культуре, искусстве, музыке, архитектуре Красноярского края подбирали и готовили сами школьники, поэтому содержание было доступным и простым. Вопросы викторины "Я знаю и люблю Красноярский край" я составила на основе этого материала.

7 декабря в школе прошло два мероприятия. Во время перемен ребята отвечали на вопросы викторины, смотрели видеоролики о нашем крае, слушали гимн Красноярского края. А в 12 часов состоялась торжественная линейка, на которой выступали пятиклассники. Открыли линейку исполнением всей школой гимна РФ, после чего ведущие Попова Дарья и Ялтанец Денис рассказывали о достоинствах края, его богатствах. Звучали и поэтические произведения, лаконично подчеркивая красоту и богатство природы, героизм, мужество и талант сибиряков. В завершении пятнадцатиминутного мероприятия зам. директора А.Н. Черных вручила грамоты и дипломы победителям конкурса "Классный уголок" и участникам мероприятий, посвященных памяти В.П. Астафьева.

Награждение по результатам викторины "Я знаю и люблю Красноярский край", которые приведены ниже, состоится 10 декабря.

Поздравляю победителей викторины, а так же всех участников мероприятий. Любите свой край, вносите посильный вклад в его процветание, приумножайте открытиями и яркими событиями его историю!

Бенке И.Ю.

ДНИ МОДУЛЕЙ В БорСШ 2013г.

В рамках реализации программы развития школы 3-4 декабря в БорСШ осуществлен проект "Дни модулей в школе" с целью расширения восприятия детей в понимании вопросов нравственности, личностного развития за счет использования психологических технологий.

Подготовка к проведению Дней модулей началась с определения тем и выбора руководителей. В результате учащимся было предложены четыре модуля:

1.      "Жить в мире с собой и другими" (руководитель Орлова И.П., Черных И.В.)

2.      "Этика взаимоотношений юноши и девушки" (руководитель Жданова Т.Н., Мизгильбаева Е.Г.)

3.      "Роль социальной группы в формировании личности" (руководители Черных А.Н., Чалкина В.К.)

4.      "Этика общения" (руководители Тагильцева О.В., Бенке И.Ю.)

Хочется отметить положительный настрой педагогов на работу в модулях, их стремление и одновременно опасения работать с внутренним миром детей. Здесь педагоги столкнулись и переработкой огромного количества психологической литературы, и с усвоением новых понятий и терминов, и с выбором технологичности  подачи содержания модуля, которая бы не навредила внутреннему миру ребенка.

Каждый педагог на своем модуле побывал в роли психолога, поскольку предназначение каждого модуля было направлено на анализ детьми собственного мироощущения

Организация модульных дней спланирована таким образом, чтобы каждый учащийся смог пройти обучение по всем темам. Классным руководителям 7,8 и 10 классов предложено распределить детей на четыре группы по принципу психологической комфортности. Главная цель данного этапа - создание оптимальной образовательной среды, мотивирующей учащегося и педагога на совместную деятельность, повышение учебной мотивации и снижение школьных рисков.

Главным условием всех модулей было наличие интегрированного знания,  использование различных  форм и методов обучения, применение инновационных технологий.

В ходе реализации  модулей организовано взаимодействие со всеми группами учащихся, каждая из которых требовала определенной корректировки совместной деятельности. Освоение программного материала сопровождалось грамотно выстроенной презентацией и разнообразием раздаточного материала, которые помогли учащимся усвоить основные понятия. Смена видов деятельности учащихся способствовала сохранению работоспособности школьников, позитивного настроя, поддержанию познавательного интереса, снижению утомляемости учеников.

Были использованы следующие формы учебной деятельности учащихся: работа в парах, работа в группах, ролевые игры, экспертное оценивание, постановка и решение проблемных задач с просмотром видеоматериала. В содержании модулей отмечены связь теории с практикой, межпредметные связи, грамотно организовано взаимодействие ученик - ученик, ученик - группа, группа - группа. Организация группового взаимодействия позволила поддерживать деловое сотрудничество между группами, внутри групп между слабыми и сильными учениками и создать ситуацию успеха для каждого участника, а так же способствовала формированию ключевых компетенций учащихся (продуктивная групповая коммуникация, диалоговое общение, отработка навыка задавать различного рода вопросы по сообщениям и т.д.). Удачно подобранные задания были направлены на развитие зрительного и слухового восприятия, заставляли ребят логически мыслить, устанавливать причинно следственные связи. Разнообразие видов деятельности обеспечило занятость всех участников модуля с учетом их способностей и возможностей.

Использование информационно-коммуникативных технологий (ИКТ) сделали занятия привлекательными и интересными. Роль руководителей модуля заключалась в организации и координации мыслительной деятельности, в оказании поддержки и поощрении активности учащихся в работе.

В середине каждого дня с целью активизации двигательной активности учащихся, снятия утомления педагогом физической культуры (Дидюк И.А.) спланированы и проведены десятиминутные подвижные игры в спортивных залах школы.

По результатам тестового контроля на выявление уровня сформированности понятий и ключевых компетенций, с учетом набранных баллов за активность, творческий подход, дисциплину участникам модуля выставлена оценка по учебным предметам: математика, русский язык, литература, обществознание, история.

По окончании второго дня работы осуществлена оценка работы модульной системы независимыми экспертами (Титоренко С.В., Солодилова Т.А., Кичило Л.А., Ладаева Т.Н.). Учащимся были предложены 13 вопросов. Обобщенный рефлексивный анализ опроса учащихся в целом показал, что работая в модулях, ребята чувствовали себя комфортно, максимально реализовали свои способности, осуществляли самоконтроль и самооценку своей деятельности узнали много нового и интересного.

Отзывы учащихся

"В модуле "Я и группа" я познакомилась с такими понятиями как личность и социальная группа, узнала, в какой взаимозависимости они находятся...".

"В модуле "Я и группа"  я понял, что и кто влияет на выбор той или иной компании или группы сверстников...".

"В модуле "Этика общения" я учился выражать свою мысль так, чтобы её хотелось услышать или прочитать...."

"В модуле "Этика общения" я узнал секреты разговорной и письменной речи...".

"В модуле "Этика взаимоотношений юноши и девушки" я поняла, как важно уметь дружить, ценить дружбу...".

"В модуле "Жить в мире с собой и другими"  я разобрался, каких качеств мне не хватает, что бы считаться истинно толерантным человеком...".

"В модуле "Жить в мире с собой и другими"  я понял, что сделав добро, человек сам становится лучше, чище, светлее...".

По результатам ученического рейтинга выявлены победители, набравшие максимальное количество баллов по итогам работы в каждом модуле:    Тагильцева Валерия, 8а класс (1 место), Анисимова Виктория, 8а класс (2 место), Черных Полина, 8а класс (2 место), Федосеева Татьяна, 8а класс (2 место), Шароглазова Анастасия, 10а класс (3 место).

Рефлексия руководителей модулей показала, что реализованы собственные образовательные задачи, которые требуют выполнения множества ролей: быть энтузиастом, вдохновляющим и мотивирующим учащихся на достижение цели, специалистом, обладающим знаниями и умениями в нескольких областях, консультантом, организующим доступ к информационным ресурсам, руководителем и управленцем, организатором обсуждения различных способов преодоления возникающих трудностей, координатором  группового процесса, экспертом, анализирующим результаты выполненного проекта; удалось достичь общего управления за счет четко поставленной цели и грамотно спланированной деятельности.

Орлова И.П.

Осенний праздник день Матери

         В канун праздника, 23 ноября, наша средняя школа традиционно открыла свои двери для самых дорогих гостей - родителей. У входных дверей всех встречали учащиеся 5б класса, которые, нарядившись в русские народные костюмы, весело поздравляли женщин с наступающим праздником. Приятно удивил и украшенный гирляндами из цветов и воздушных шаров холл, по-особому торжественно и ярко смотрелась выставка открыток. Каждый классный коллектив своё поздравление, оригинально украсил цветами, выполненными из бумаги и атласных лент, сочетая разные техники: это и живопись, и оригами, и аппликация, и квиллинг, и моделирование, и плетение. Прозвенел звонок, начались открытые уроки, и тишина в коридорах сохранялась даже на переменах.

         По окончании занятий актовый зал наполнился зрителями, почётные места в первых рядах заняли гости. Праздничный концерт открыл Миша Косенко (7а класс) в образе клоуна. Он оживлённо поздравил мам с праздником и неожиданно обнаружил, что художественные номера из волшебной коробки украдены. Похититель объявился тут же, им оказалась Баба Яга, которую артистично сыграла одноклассница Даша Коновалова. Вежливость и доброжелательность Клоуна растопили сердце злой волшебницы, и Баба Яга вернула украденное. В течение часа поздравляли ребята своих мам стихотворениями и шуточными сценками, миниатюрами и частушками, танцами и песнями. Но самым приятным для них сюрпризом стал видеофильм с импровизированными поздравлениями от каждого классного коллектива с 5-11! После концерта школьники пригласили своих мам на чаепитие, во время которого вручили подарки, сделанные своими руками.

         Праздник удался на славу! Счастья, здоровья, мира и добра, дорогие наши мамочки!

Вы - самые добрые женщины в мире,
Нигде нет на свете прекраснее глаз,
И руки ваши, как огромные крылья,
Всегда охраняют от напасти нас.

Бенке И.Ю.

Смотр конкурс классных уголков

         15 ноября в смотре конкурсе "Классный уголок" приняли участие классные коллективы с 5 по 11. Нет предела фантазии в выражении главной идеи класса, оформленные уголки поразили оригинальностью и красочностью. Так учащиеся 8а класса смастерили атрибуты морского корабля: штурвал, якорь, канаты и закрепили на них необходимую информацию, 9а класс окунулись в эпоху средневековья: замок, рыцари, принцессы, 8б представили свой уголок цветочной поляной. А вот 6а класс оформил уголок в виде раскрытого окна, на фоне которого на яркие прищепки развесил грамоты, график дежурства, поздравительные открытки. Классные уголки пятиклассников отражают характер авторов: 5а ассоциировали себя со сказочными игривыми рыбками в аквариуме, а 5б - яркими диковинными птенцами. Ребята 7а класса сделали акцент на олимпийской символике, 7б - попали внутрь фантастического подводного корабля "Наутилус" и отправились в "плавание". Десятиклассники закрепили информацию на импровизированной кирпичной стене, а выпускной класс на шахматной доске.

В оценивании классных уголков приняли участие классные руководители 5-11 классов.

Итоги конкурса представлены в таблице:

Поздравляем победителей! Желаем всем творческих успехов и новых ярких идей!

Бенке И.Ю.

Молодёжь выбирает жизнь!

         С 11 по 18 ноября в нашей школе проходила акция "Молодёжь выбирает жизнь!", основные мероприятия которой спроектированы во время проектных дней. В течение недели на переменах проводились подвижные и музыкальные игры, "Весёлые старты", в которых приняли участие все классные коллективы. По составленному заранее графику одновременно играли ученики средней школы в спортивных залах и младшие школьники в холле, своих классах и в коридоре второго этажа. В качестве организаторов подвижных перемен выступили учителя физкультуры Майбах Л.Н. и Дидюк И.А., а так же учащиеся 10 и 11 классов: Кузьмина Д., Воронцова Я., Герасимова П., Потатова Е., Каткова Т., Тыганова А., ШароглазоваА., Жданова Н., Гутковская П., Щербинина М..

Подвижные перемены чередовались массовым просмотром видеороликов и мультфильмов, пропагандирующих здоровый образ жизни. В течение недели учителем ИЗО Мамедовой А.Я. организованы и проведены конкурсы рисунков и слоганов, а Орловой И.П. викторина, направленные на привлечение внимания к данной проблеме. В свободное же от уроков время учащиеся школы принимали участие в спортивных играх: баскетбол, шахматы, теннис.

Итоги Акции подведены 18 ноября. Во время линейки агитбригада 7а класса призвала школьников вести здоровый образ жизни, а организаторы мероприятия наградили дипломами всех участников Акции.

Бенке И.Ю.

Моя Россия

Общешкольное патриотическое мероприятие "Моя Россия", приуроченное к празднованию Дня народного единства, состоялось в субботу, 2 ноября. Открыли торжественную линейку в холле вокальные группы старшеклассников и педагогов, которые исполнили гимн России. Строгое и пафосное 15-ти минутное выступление ведущих и чтецов с литературными произведениями о любви к Родине, о её героическом прошлом, о красоте природы послужило началом следующего этапа праздника.

Классные коллективы среднего школьного возраста посетили 8 лекториев, рассказывающих о культурном наследии нашей страны. Здесь ребята выступили не только в роли активных слушателей, но и выполнили ряд интеллектуальных и творческих заданий, заработав при этом баллы.

Старшеклассники же за "круглым столом" обсуждали вопрос: "Какими достижениями в области культуры должны гордиться россияне". В течение двух учебных часов каждый классный коллектив (9-11 класс) анализировал предоставленную информацию и отбирал нужные, по его мнению, сведения из разных областей искусства, а потом во время общего диспута отстаивал свою точку зрения.

Завершилось мероприятие награждением победителей и участников дипломами и сладкими призами. Каждый классный коллектив продолжил общение в столовой за чашкой чая и в своём классном кабинете.

Бенке И.Ю.

Пернатый символ 2013 года

    В проект с таким названием записались ребята 10-13 лет, которые любят природу. Определив цели и задачи проекта, степень участия в нём каждого, мы решили показать всем почему именно орлан-белохвост назван птицей-символом России 2013 года.

    Во время работы над проектом мы искали информацию в разных источниках, играли в ролевые, дидактические и подвижные игры, в процессе которых делились усвоенной каждым информацией. В течение нескольких уроков активно работали над авторскими мини проектами: рисунок, эмблема и буклет. А ещё, несмотря на сырую ветреную погоду, ездили в заповедник Центральносибирский, где сотрудники отдела экопросвещения провели краткий экскурс по выставочному залу, познавательную игру и викторину. Результатом нашего проекта стала выставка творческих работ и буклеты, которые увидели все школьники.

Человек должен сделать все для того, чтобы сохранить природу и жить вместе в единой гармонии. Это зависит от каждого человека - к такому выводу пришли участники проекта.

И.Ю. Бенке

"Дни проектов" в МОУ БорСШ

30, 31 октября, 1 ноября в МОУ БорСШ реализован проект "Дни  проектов в школе", в котором приняли участие 36 педагогов Борской средней школы и 6 педагогов дополнительного образования ДДТ "Островок".

Всего реализовано 32 проекта: 22 - в здании средней школы, 6 - в здании начальных классов, 4 - в ДДТ "Островок".

Каждый проект интересен и увлекателен по-своему. Младшие школьники активно готовили душистое мыло в подарочной упаковке, юные дарования сочиняли стихи и математические сказки; кулинары изучали рецепты приготовления пышных булочек; начинающие философы разбирались в понимании добра и зла поступков Бабы Яги; юные экологи готовили поделки из пластиковых бутылок, которые можно использовать в быту; маленькие художники создавали галерею сказок народов Севера. 

Подростки более старшего возраста удивили нас открытием - "Почему тетради по математике в клетку?"; поведали о церемониальных традициях Англии и создали уникальный электронный справочник, содержащий в себе почти всю информацию о королевской семье; предложили макет цветочной клумбы для пришкольного участка, рассчитав все экономические затраты для его реализации; познакомили с ролью фразеологизмов в русском языке как источников богатства и выразительности русской речи; организовали стилизованную выставку картин из крупы, восхитившей всех полетом фантазии и яркостью красок; изготовили дизайнерские настенные часы из различных подручных материалов.

Старшеклассники создали сайт "Школа жизни", где  сформулировали советы выпускникам как психологически подготовиться к взрослой жизни вдали от родителей, составили индивидуальный план подготовки к взрослой жизни, а так же электронный документ, который поможет освоить навыки по планированию финансовых затрат. Юноши 10-х классов прошли силовые испытания и доказали, что здоровье курсанта это безопасность Родины. Сторонники здорового образа жизни разработали проект борьбы с курением и акцию "Молодежь выбирает жизнь!" в рамках данного проекта, которая будет реализована в нашей школе с 11 по 18 ноября этого года.

Жюри рассмотрело и оценило каждый представленный на защиту проект, лучшие проекты отмечены призовыми местами и награждены Почетными Грамотами.

Эффективность данного проекта заключается во внедрении проектно-программного подхода в совместную деятельность учителя и ученика. Меняя форму образовательной среды, учитель методически меняется сам. В совместной проектной деятельности учителя и ученика активно формируется система целеполагания, учебные мотивы учащихся; присваиваются навыки исследовательской и экспериментальной культуры; используются информационные технологии для поиска, обработки, анализа информации и представления результатов деятельности; моделируются физические и химические процессы. А это значит, что, обучаясь в деятельностном подходе, учащийся учится планировать свою деятельность и нести за неё ответственность. Позитивные изменения обязательно произойдут в ребенке, потому что педагог стремится сформировать в каждом из них новый тип личности - личности, мотивированной на успешную деятельность, активно и эффективно её реализующей, и ответственной за конечный результат.

07.11.2013 
Орлова И.П.

Поиски клада

26 октября в нашей школе состоялось уникальное событие: игровой марафон "Поиски клада", в котором приняли участие 5-11 классы. Одна из задач этой игры: развитие творческих умений и навыков посредством вовлечения школьников в творческую деятельность. Поэтому 14 конкурсных этапов были подобраны так, что бы все ученики класса могли проявить себя в творчестве.  В процессе игры предстояло найти клад - класс самых талантливых и творческих учеников. Мастерами на этапах выступили педагоги школы и ДДТ "Островок". В качестве домашнего задания классный коллектив должен был придумать песенный  девиз и изготовить эмблему, используя различные техники изобразительного искусства.

 И вот, в субботний день, по окончании уроков, классы построились в холле. После непродолжительных вступительных слов, начался первый этап "Конкурс Девизов", во время которого каждый классный коллектив исполнил свой фрагмент песни и представил на суд жюри эмблему. Жюри, в составе Медведевой Т.В. (директор ДДТ "Островок"), Майбах Л.Н. (учитель физкультуры) и Бенке И.Ю. (педагог-организатор), оценило старания ребят. После ярких и запоминающихся выступлений, я вручила классам маршрутные листы и объявила старт. У каждой возрастной категории был свой маршрут, состоящий из 7 конкурсных заданий. Так 5-7 классы вместе с педагогами ДДТ лепили из пластилина вазы, изготавливали из атласных лент цветы, знакомились с бальными танцами и разучивали движения, рисовали цветы для мамы и разыгрывали сказку "Гуси лебеди", а с педагогом БорСШ играли "Калинку малинку" на необычных инструментах. В это время 8-11 классы угадывали школьные мелодии,  выкладывали картинку из спичек, показывали пантомиму, рисовали эмблему школы, готовили пригласительные билеты на праздник День матери и писали репортаж об игре с использованием заданных слов. Конкурс "Споёмте, друзья" был одинаковым для всех команд, главная его цель:  разучивание песни о дружбе. Во время прохождения этапов в школе было весело и шумно, с улыбками встречали школьников на этапах мастера, передавая им свои умения, с огромным интересом ребята проявляли свою фантазию.

Завершился игровой марафон в актовом зале награждением победителей конкурса творческих работ "Чудеса осени", который организовал ДДТ "Островок", хоровым исполнением разученной на конкурсе песни о дружбе и награждением победителей игры.

Протокол результатов игрового марафона "Поиски клада"

С отличным настроением покинули ученики школу. А педагоги, принявшие участие в проведении конкурсов, остались на рефлексию, во время которой поделились своими впечатлениями.

Мнения ребят об игре тоже заслуживают внимания. Некоторые высказывания кладоискателей, которые они оставили на конкурсе "Одной строкой", хочется опубликовать.

8 а класс: "Наша команда потрудилась на славу, и мы убедились, что вместе мы можем всех победить". "Нашей команде понравились конкурсы, все работали весело и дружно". "Дружная, весёлая команда, несмотря на трудности, одержит победу".

8б класс: "Игра прошла с пользой, мы пели песню. Я думаю, что мы выиграем".

9а класс: "Игра - это дружба, интерес, улыбки. В игре все доброжелательные". "Дружба, творчество, улыбка помогли нам самостоятельно преодолеть препятствия".

9б класс: "Мы активные и быстро идём вперёд. Работаем вместе, сообща". "Вместе мы быстро накопим баллы и разовьём талант, это очень интересно". "Вместе быстро и активно мы вперёд пойдём и баллов наберём".

10 класс: "В игре мы научились работать совместно, оказывать друг другу взаимопомощь". "В этой игре мы получили много знаний и научились рисовать. Совместно делали поделки. У нас много соперников, и, конечно, мы выиграем".

11 класс: "Играя в эту игру, мы научились стоять друг за друга, делать общее полезное дело - это сплотило наш класс".

Совместное мероприятие удалось на славу. Мнения о нём позволяют сделать вывод о необходимости продолжения работы в этом направлении. Во время осенних каникул группа фотографов смонтирует видео фильм об этом мероприятии, и в начале второй четверти мы всей школой ещё раз окунёмся в атмосферу творческого труда, вспомнив забавные моменты прошедшей игры.

Я поздравляю победителей игры и её участников, желаю всем творческих побед и свершений!

И.Ю. Бенке

Святой профессии - виват!

            Среди традиционных праздников в нашей школе особое место принадлежит Дню Учителя. В этот день одиннадцатиклассники занимают место у учительского стола, проводя уроки у 5-9 классов, а десятиклассники учат малышей. Заканчивается учебный день всегда концертом для педагогов, в подготовке которого принимают участие все классные коллективы. Однако из года в год этот день не лишается приятных моментов и сюрпризов.

            4 октября, морозным осенним утром, в школе было необыкновенно тепло, уютно и радостно от поздравлений и добрых пожеланий, адресованных педагогам. У входа в школу с поздравлениями и приглашением войти в празднично украшенный разноцветными воздушными шарами холл учителей встречали девушки 8а класса. Традиционная же выставка поздравительных газет от классных коллективов разместилась не только на первом этаже, но и в актовом зале.

Ученики начальных классов в этот день занимались на втором этаже средней школы, их с улыбками встречали новоиспечённые учителя. Три урока пролетели незаметно для ребят, а вот для "учителей" стали настоящим экзаменом на выдержку, умение управлять целым классом, интересно и грамотно преподнося учебный материал.

Первый урок для 5-9 классов, начавшийся с линейки, на которой "директор" Шпиндер Вячеслав представил учителей-дублёров, провели классные руководители. Во время этого классного часа ребята обсудили вопрос: "Каким должен быть современный учитель? " и выпустили творческую листовку, содержащую ответ. Не зависимо от возраста, школьники отметили, что современному учителю обязательно должны быть присущи такие качества как любовь к детям, доброта, трудолюбие, а ещё учитель должен быть красивым, умным, терпеливым и многое уметь. Говорили на классном часе и о том, насколько нужна и важна профессия учителя, что было бы, если бы вдруг не стало учителей. На втором уроке дебютировали дублёры, имеющие полное право на получение оценок по тем предметам, которые они провели. Тишина царила в учебных кабинетах на протяжении всего учебного дня: одиннадцатиклассники давали знания, а педагоги оценивали их деятельность.

            По окончании уроков актовый зал гостеприимно встретил виновников торжества и школьников. Под звуки мелодий зазвучали поздравления от ведущих праздничной программы. Интересные хореографические постановки подарили учителям учащиеся 4а и 8а классов, исполнение песен и частушек второклассниками, третьеклассниками, пятиклассниками и восьмиклассниками зрители приняли так же восторженно. Юмористические нотки в концерт внесли десятиклассники. Они показали миниатюру, в которой учителя оказались в роли учеников, а ученик вжился в роль учителя. Дружно аплодировал зал и 7а классу, показавшему сказку "В некотором царстве...", и 9а классу, исполнившему роли Деда Мороза, Снегурочки и трёх несерьёзных учеников. В общем, можно сказать, что школьники подарили своим педагогам массу положительных эмоций и доставили удовольствие. Приятным моментом концерта стало выступление директора нашей школы Елены Александровны,  которая в рамках поздравительной речи вручила почётные награды коллегам. В финале концерта прозвучала песня в исполнении одиннадцатиклассников и учащиеся разных классов преподнесли педагогам поздравительные открытки. Праздник удался на славу!     

Учителей мы поздравляем,
Святой профессии - виват!
Ну, а ребятам всем желаем
Не растерять познаний клад!

Бенке И.Ю.

По страницам любимых детских писателей

В рамках сетевого взаимодействия школы и сельской библиотеки 28 сентября 2013 года было проведено мероприятие по творчеству Виктора Драгунского и Бориса Заходера. Для этого внеклассного занятия была выбрана такая форма работы, как литературная гостиная, которая располагает к задушевному общению по выбранным литературным темам.

Тема нашей литературной гостиной "По страницам любимых детских писателей" вызвала у детей активный интерес и творческий подход к домашнему заданию, проявила их склонности и способности в области литературы.

В наш век Интернета и компьютеров, книга, может быть, уже не так привлекает молодёжь, как раньше, поэтому в неформальной обстановке мы постарались привлечь внимание к книге через рассказы и стихи детских писателей, которые так нравились нам и нашим родителям.

Практически все участники были вовлечены в действие, каждый мог проявить свои знания, способности и дарования.

Мероприятие прошло в две смены: 1) для учащихся 4-5 классов, 2) для учащихся 6-7 классов. Литературная гостиная начиналась со знакомства с биографией Виктора Драгунского. Доклад учениц сопровождался яркими и красочными презентациями. Затем дети отвечали на вопросы викторины по произведению "Денискины рассказы", активно поднимая руки, давали понять, что они самые начитанные!

Домашним заданием было инсценировать один из рассказов В.Драгунского.

Ученики выбрали понравившиеся им рассказы, выучили роли и подобрали реквизит.

4 класс -"Заколдованная буква".

5 класс -"Кот в сапогах".

6 класс - "Он живой и светится".

7 класс - "Англичанин Павля".

Очень понравилось выступление 4а класса, роли были выучены на отлично, отрепетированы и было видно, что ребятишки очень заинтересованы и стремятся к победе!

Дети, конечно, волновались и забывали слова, но для них это было началом опыта артистического перевоплощения и вхождения в роль, ведь не раз им ещё удастся блеснуть своим мастерством на литературных гостиных.

Затем ученица одного из классов прочитала доклад о жизни и творчестве Бориса Заходера.

По сказкам Бориса Заходера "Русачок", "Жил-был Фип", "Почему молчат рыбы", "Серая звездочка" также была проведена викторина-презентация.

Ребятам было предложено исполнить песенки Винни-пуха. Они с энтузиазмом подошли к заданию и спели их в русском народном стиле, стиле реп и даже опера прозвучала из уст наших ребятишек!

Такие формы работы способствовали развитию творческой активности и интеллектуальных способностей.

Во время подведения итогов школьники были заняты просмотром мультфильма "Кит и Кот", который озвучивал сам Борис Заходер.

По итогам викторины среди 4-5 и 6-7 классов независимое жюри (работники библиотеки) подвели итоги:

I место (самый читающий класс) - 4а,7а классы.

Диплом участника - Кукис Михаил (4а класс), Игнатов Илья (7а класс).

Приз зрительских симпатий (каждому ребенку по шоколадке)- 5а, 7а классы. Утешительные призы - шоколадные конфеты.

Ученики, отвечавшие на вопросы викторины, награждены сертификатами.

Где, как не в школе, может человек получить начало эстетического воспитания, на всю жизнь приобрести чувство прекрасного, умение понимать и ценить произведения искусства, приобщаться к художественному творчеству. И мы, учителя-филологи, можем дать достойный, практический ответ на этот вопрос, при органичном сочетании урочных и внеклассных занятий.

Вопрос интеллектуального и творческого развития школьников в условиях библиотеки актуален на сегодняшний день, так как падение интереса к чтению вызывает беспокойство во всем мире. Чтение всегда рассматривалось как средство учения и обучения.

Руководителя литературной гостиной: Хохлова Елена Михайловна, Дружинкина Наталья Борисовна, Харабарова Татьяна Дмитриевна, Атавина Наталья Владимировна.

Дружинкина Наталья Борисовна.

НАВСТРЕЧУ УНИВЕРСИАДЕ - 2019
12.09.2013

 Событие, которое совершится очень скоро, а именно 13 ноября 2013 года, станет без преувеличения Событием века для нашего края. В швейцарском городе Лозанне пройдет голосование по выбору города для проведения второго по значимости (после Олимпийских игр) международного спортивного мероприятия Универсиады-2019. Столица нашего края, один из красивейших городов Сибири, город Красноярск стал одним из претендентов, готовых достойно принять участников студенческой олимпиады. И в связи с этим знаменательным событием в нашей школе прошел открытый урок "Навстречу Универсиаде-2019", проведенный лучшим тренером Туруханского района - 2013, учителем физической культуры Майбах Лидией Николаевной.

На занятии шестиклассники узнали, что такое Универсиада, в форме физминутки вспомнили зимние виды спорта, в интеллектуальной викторине проявили эрудицию и неподдельный интерес к победам и достижениям отечественного спорта. Больше всего ребятам понравился символ соревнований - сибирская лайка, верный друг и помощник, названная U-лайка. Не осталась без внимания и Универсиада, прошедшая  в этом году в Казани. Волонтерская команда Красноярского края была признана лучшей на этих играх. На слайдах с фотографиями участников и волонтеров ребята с удивлением заметили среди них выпускника нашей школы Кузьмина Евгения. Женя был одним из лучших баскетболистов школы и мечтал о личной встрече со знаменитыми спортсменами-баскетболистами. Он упорно шел к своей цели, успешно занимался спортом и изучением английского языка, и его мечта осуществилась. С неподдельным интересом ребята слушали выступление лучшего спортсмена поселка Окладникова А.В., который поделился своими впечатлениями об участии в международных соревнованиях и нацелил учащихся на то, что "несмотря на маленькие возможности нашего поселка, всего можно добиться!"

Пройдет всего 6 лет, и Универсиада-2019 вполне может стать воплощением мечты для этих ребят так же, как и Универсиада-2013 для Е.Кузьмина и многих других юношей и девушек. На вопрос, хотели бы они стать волонтерами в соревнованиях международного масштаба, дети отвечали по-разному: кто-то пожимал плечами, кто-то задумался над возможными перспективами. Но больше всего мне понравился ответ ученика 6 А класса Мосина Ивана: "Я не хочу быть волонтером Универсиады, Я БУДУ ЕЁ УЧАСТНИКОМ! "

Е.М.Хохлова

О спорт! Ты - мир!

Ты устанавливаешь хорошие, добрые, дружественные отношения между народами.

Ты - согласие.

Ты сближаешь людей, жаждущих единства.

Ты учишь разноязыкую,  разно племенную молодёжь уважать друг друга.

Ты - источник благородного, мирного, дружеского соревнования.

Ты собираешь молодость - наше будущее, нашу надежду - под свои мирные знамена.

О спорт! Ты - мир!

Пьер де Фреди, барон де Кубертен, основатель современного олимпийского движения.

В нашей Борской  средней общеобразовательной  школе, как и  всей России,  существует традиция начинать каждый новый учебный год с проведения занятия,  спортивных соревнований, которые посвящены какому - либо значимому событию в жизни нашего края.  Событие, которое совершится очень скоро, а именно 09 ноября 2013 года, станет без преувеличения Событием века для нашего края. Решение будет принято на голосовании Международной федерации университетского спорта (FISU) в Бельгии, в Брюсселе. Наш конкурент - город Вале, он находится в стране Швейцария.

Ребята, давайте напомним друг другу дату - 9 ноября 2013 года. Именно в этот день Международная федерация университетского спорта в Бельгии, в Брюсселе примет решение, в каком городе мира пройдёт зимняя Универсиада 2019 года. Будем ждать этот день! Идите упорно  к своей цели, успешно занимайтесь спортом и изучением английского языка, и ваша мечта осуществится.

Учитель физической культуры Майбах Л.Н.

Спортивный марафон "День здоровья"

Вот и наступил новый учебный год. А начали мы его в этом году традиционным праздником - Днем здоровья. Уже не первый год мы проводим его на берегу нашего знаменитого Енисея, где обстановка самая что ни на есть подходящая: и место просторное для спортивных состязаний, и глаз радует широкая водная гладь, колыхаемая порывами ветра, да небо, удивительное своими мгновенными переменами. Да и где же еще развести согревающий душу костер, как не на берегу реки? При созерцании таких красот невольно приходит на ум известная восточная мудрость: "Человек может долго смотреть на горящий огонь, текущую воду и ..." Но это скорее подходит для романтиков... А что касается праздника, то, на мой взгляд, он вполне состоялся. Ребята пришли подготовленными, у каждого класса была команда, девиз и эмблема. В спортивной эстафете за право быть первыми боролись все. В этом году впервые наравне со своими учениками соревновались педагоги. Судя по тому, какой ажиотаж возник среди детей и как дружно выстроились они вдоль полосы препятствий, наблюдая за своими наставниками, зрелище было интересным. Сразу скажу, что учителя не ударили в грязь лицом и выиграли I место. На пьедестале почета и команды 5Б, 6А и 8А.

На нашем празднике приятно было видеть родителей. Конечно, больше приходит мам и пап младших школьников, вполне понятно, что ими движет и чувство заботы,  и желание помочь. Всего один класс (2 Б) был без родителей, но, что мне понравилось, ребята, несмотря на столь юный возраст, прекрасно со всем справлялись. Что же касается старшеклассников, то они у нас более самостоятельные, и по признанию одной из мам - Петровой Н., не очень-то хотят, чтобы их родители приходили.

Мне, как непосредственному участнику, было интересно узнать мнение других людей о нашем мероприятии: что нравится, а что нет, и что еще нужно учесть, изменить что-то или привнести новое. Все родители сошлись во мнении, что организация такого праздника необходима. Они положительно отнеслись к содержанию и спортивной части праздника, и к творческой. А заодно и выдвинули предложение о возможности участия  самих родителей наравне с детьми. Так что организаторам конкурса есть над чем подумать.

Понаблюдали за нашим праздником и двое ребят не из нашей школы - это Заваруев Кирилл (г. Красноярск) и Шотт Полина (г. Москва), приехавшие погостить. Им очень понравилось увиденное, особо отметили оригинальность складывания костров у некоторых команд, а также творческий подход к сервировке походного стола и оформлению бутербродов. Единственное, что не понравилось, это то, что некоторые из наших учеников стали бросать мусор в Енисей. Соглашусь, замечание вполне справедливо. Довольно печальное зрелище, когда по великой реке, прославленной и воспетой,  плывут пакеты от сока и одноразовые тарелки. Но порадовало, что все костры были потушены, а мусор на берегу постарались убрать за собой все классы.

А для тех, кого не устроила погода в этот день, повторю понравившуюся мне фразу, услышанную от одного из родителей из д. Сумароково: "Погода нас не выбирает".

С уважением, Е.М.Хохлова

Незаметно пролетело беззаботное, яркое, насыщенное событиями лето. Ученики отлично отдохнули и успели соскучиться не только по своим школьным товарищам, но и по интересным урокам с занимательными задачками и увлекательными рассказами, с серьёзными вопросами и умными ответами, с весёлыми физминутками и спортивными играми. А педагоги, побывав в отпусках, накопили немало интересных идей для проведения своих занятий. И вот он, долгожданный день 2 сентября! Нарядные, весёлые с огромными букетами собрались учащиеся, родители, выпускники прошлых лет и просто односельчане у входа в Борскую среднюю школу, где их встречали педагоги. Куда ни глянь всюду разноцветные шары и пёстрые букеты цветов, белые банты и радостные лица. Будто по заказу очистилось от дождевых туч небо, и школьный двор залился солнечным светом. И вот уже звучат школьные мелодии, под которые на импровизированную сцену выходят ведущие Потапова Екатерина (10 класс) и Кириченко Алёна (8 а класс). Они не только торжественно открывают линейку, посвящённую Дню знаний, но и приглашают взволнованных первоклассников в сопровождении учеников 11-го класса сделать почётный круг. Взметают в голубое небо нечаянно отпущенные воздушные шары..., для первоклассников и одиннадцатиклассников этот праздник особенный, он запомнится на всю жизнь!

Звучит гимн России, после чего с приветственной речью выступает глава Борского сельсовета И.И. Хвостова Ирина Измайловна, поздравляя всех собравшихся с началом учебного года, желает успехов, процветания, здоровья, а ученики в свою очередь дарят ей свои осенние букеты. Никого не оставило равнодушным и трогательное выступление первоклассников, и приветственная речь пятиклассников, и конечно же напутственные слова будущих выпускников. От имени присутствующих ведущие поздравили педагогов, после чего школьники подарили цветы своим любимым учителям. И вот на сцену под аплодисменты поднимается директор нашей школы Е.А. Хильченко. В своей поздравительной речи Елена Александровна представляет новых учителей, вручает паспорта 1 а и 1 б классам, желает педагогам, ученикам и их родителям плодотворного, результативного и интересного учебного года. А первый звонок оказался заливистым и необыкновенно звонким. Право подать его было предоставлено ученику 11 а класса Деревянко Алексею и первокласснице Пирожковой Елене.

Вот и всё, впереди первый урок.... И всех нас снова закрутит водоворот удивительной школьной жизни, полной впечатлений и незабываемых минут!

Красной цифрой не отмечен
Этот день в календаре
И флажками не расцвечен
Возле дома, на дворе
По одной простой примете
Узнаем мы этот день:
По идущим в школу детям
Городов и деревень.
По веселому волненью
На лице учеников,
По особому смущенью
Семилетних новичков...
И пускай немало славных,
Разных дней в календаре,
Но один из самых главных -
Самый первый в сентябре!

Поздравляю всех с началом учебного года! Пусть он принесет только прочные знания, верную дружбу, хорошее настроение! В добрый путь!

Бенке И.Ю.

1 Сентября!

Начался новый учебный год как всегда торжественной линейкой. Ушел в самостоятельное плавание очередной 11 класс, на смену ему пришли новые ребята. Все это немного грустно, но жизнь продолжается, так было и будет всегда. Мы хотим пожелать удачи всем нашим выпускникам! Пусть вам сопутствует удача на вашем пути, учитесь, трудитесь и не опозорьте нашу школу! Удачи вам! А на первоклашек мы возлагаем большие надежды, надеемся, что они станут достойной сменой и не уронят планку, высоко поднятую ребятами нашей школы!

В добрый путь!

АРХИВ НОВОСТЕЙ